热门日本高中归国生,中国学子成功入读东京大学、早稻田大学
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这些从世界各地回流到日本读书的学生,带着不一样的人生经历与视角一起齐聚嘉悦有明高等学校。在这里度过六年或者是三年的高中时光。从上图大家应该能看出来,学生生源从欧洲、美洲、澳洲、亚洲,几乎都有。
嘉悦有明高等学校严格控制着国际生/归国生与一般考生的数量。并且因为教学质量有保证,又非常注重英语教学,学生们在嘉悦的归属感很高,也因此,嘉悦有明绝大多数学生都是中高一贯制,直接在嘉悦读六年。留给外部学生参加高中入学考试的名额非常少。
2024年嘉悦的高中毕业生158人,其中初中部直升上来的学生有141人,高中新入学的学生只有17人。高中部每年只招收一个班,其他都是直升上来的。也正是因为这个原因,嘉悦有明的高中入学考偏差值看起来有点惨淡。
但是,从去年的招生情况来看,只有凤毛麟角的留学生能够获得嘉悦的合格通知书,合格率不足20%。且根据考生反应,嘉悦有明的考试难度完全不亚于一些偏差值60+的高中。近五年来中国留学生考进的大学名单:东京大学,早稻田大学,上智大学,东京齿科大学,玉川大学等。
嘉悦有明高等学校,位于东京都江东区,前身可以追溯到1903年的女子商业学校。2006年,才由传统的女子学校变为如今的男女混校(日语叫共学校)。该校以英语教育,归国生子女教育,跨学科教育而成为新一代日本归国子女们关注的学校之一。
目前,学校约有300名左右的归国子女在本校就读。 在课间休息的时候,经常可以看到学生们聚在一起用英文聊天。学校高质量的英语教育、众多的出国留学项目和机会以及国际交流项目也让学生与世界有了更多的联结。
无论是学生背景的构成,还是学科教学活动的开展,都体现了学校对教学的重视和多元化背景。学生的背景不同,思维方式也不同。也正是因为“不同”,合作交流起来才会有趣,才会互相启发。 当然,也有学生面临文化不兼容、困惑、焦虑等各种“差异”。
对此,学校更加注重对学生的教学,有意识地培养他们接受不同的思维模式。比如情绪控制、理性沟通等等。
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