每日高中地理习题解析：风向、气旋与反气旋、冷锋及天气现象
①画出气压梯度力。垂直于等压线，由高压指向低压（蓝色箭头），即为气压梯度力的方向；
②画出风向。考虑地转偏向力的影响（北右、南左），在北半球向右偏转（红色箭头），即为风向；
③写出风向。风吹来的方向，即为风向。
图1 风向的判断
例题
下图为某区域的天气简图，读图回答5~6题。
5、图中M地的风向是（ ）
A. 东北
B. 东南
C. 西北
D. 西南
6、产生图示区域降水的天气系统是（ ）
A. 气旋
B. 反气旋
C. 暖锋
D. 冷锋
答案：C、D
精讲精析：（1）分析M地的风向。①由图中的等压线可以看出，中间气压高、四周气压低，因此为反气旋（高压中心）；②由图中的纬线可以看出从南向北，纬度逐渐增大（由30°增大为40°），因此为北半球；③风向由高压指向低压，并向右偏转（北半球向右偏转），因此为西风+向右偏转（向南偏转），即为西北风。
（2）分析降水区域的天气系统。①图中共有三个气压中心：高气压（反气旋）、低气压（气旋）、高气压（反气旋），降水区域位于高气压（反气旋）、低气压（气旋）势力的交界处，即冷、暖气团的交界处，即锋面（冷锋或暖锋）；②此时冷气团势力更加强大（等压线更稠密），因此交界处为冷锋。冷锋过境，带来大风、降温和降水。选项D正确。
总结
- 冷锋
本节例题的难度适中，解题思路为：①根据等压线，判断出高压中心；②根据纬度的变化，判断南北半球；③根据等压线的分布，并考虑地转偏向力的影响（北右南左），判断风向；④根据高气压、低气压的分布，并结合等压线的数值（高压中心等压线更稠密，即冷气团势力强大），因此为冷锋。
冷锋，即冷气团的势力强大，主动向暖气团靠近，暖气团被迫抬升。
①过境前：由暖气团控制，气压低、气温高、天气晴朗；
②过境时：冷暖气团相遇，气压变高，气温变低，阴天、大风、降水，降水主要集中在【锋后】；
③过境后：由冷气团控制，气压高、气温低、天气晴朗。
图2 冷锋过境时的天气
【每晚20:00，每日一题，学好地理】
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用户评论
终于能找到一个整理高中地理知识的地方了！这种每日一题的形式太棒了，可以循序渐进地学习，而且很实用，把这些枯燥的知识点都活学活用了。真的期待每天都能看到新的题目。
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风向、气旋、反气旋都是基本概念，感觉题目难度过低了。希望以后能加一些更复杂的题，比如结合具体的案例分析天气预报或者预测气候变化的话题，这样更有深度。
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这个系列讲的挺清晰的！我就是高三毕业班的学生，现在又要备考大学，地理是重点科目，这些每日一题很好的帮助我复习巩固知识。尤其是昨天问到的冷锋相关的题目，很实用的哦！
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高中地理课程确实挺难记的东西，总感觉老师讲得也没那么通俗易懂，还好有这个每天更新的栏目，把一些关键概念说得简单好理解的样子！希望能持续更新下去！
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这种每日一题的方式真的很不错，能够让我保持学习的高效率！以前都是一学完就忘记了，现在每天都在复习巩固，感觉地理知识点一点点的融汇贯通。真的赞
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这个系列讲得有点过于简单化了，特别是气旋和反气旋的解释没有深入到物理原理层面，对于想更全面了解地理奥妙的学生来说可能不太满足。希望可以进一步加深解读。
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我记得以前我们学到的天气预报总是很模糊的"多云或者阴天”，现在看到这些知识点，感觉我可以自己分析和预测天气了！太棒啦！真期待下一次更新的内容！
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学习地理的重点确实是要掌握风向、气旋与反气旋、冷锋之间的关系，理解它们对天气的影响。这个每日一题做得非常不错！
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我希望这些题目的难度可以逐渐提高，因为我现在已经学明白了基础知识，想要更深入地了解一些特殊的地理现象和现象背后的规律。
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高中地理的很多内容都是很难记住的，每次考试都要背答案，这种每日一题的方式真是太棒了！能够把枯燥的知识点灵活运用，真希望这个栏目能一直在更新！
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我觉得对于风向、气旋与反气旋这样的基本概念，图片和动画效果可以起到更好的帮助作用。多加些图示解释会更直观易懂。
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希望以后能增加一些实践性强的题，比如根据天气预报中的信息判断风向的变化，或者分析气象现象与生活中发生的事件的关系等。这样学习起来更有乐趣！
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这个高中地理每日一题真的太棒了，现在每天都不敢忘记去看它，一点一点地学明白了这些知识点，感觉地理学科就变得不再那么可怕了！
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我建议把题目和答案分开发布。先自己思考一下答案，然后再来看后面的解释。这样更加能够激发学习兴趣，也能更好地理解知识点。
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我一直觉得地理课讲得比较抽象，而且考试题型也经常会出一些难题。希望这个系列能涵盖更多现实生活中的例子和应用场景，这样对复习备考更有帮助。
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我虽然不学习地理，但看到你说的这些词，忽然就明白了为什么天气总是变化多端的！原来是风向、气旋等等都起作用了呀！希望这个系列还能分享更多的关于气候和自然现象的知识点！
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这种每日一题的方式让我每天都能学到一点新东西，感觉地理课变得不再那么枯燥乏味了。我也很喜欢这些题目能应用到实际生活中去，提升了我对地理的理解和认识。
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