2020高考冲刺：记叙类散文要点精讲与总结
本篇文章给大家谈谈2020高考冲刺：记叙类散文要点精讲与总结，以及对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
①篇幅短小；②立意集中深远,“形散而神不散”，即以一条线索组织材料，集中地表现中心思想；③题材广泛,不受时空限制,联想丰富；④形式多样,结构自由洒脱；⑤表现手法灵活，融叙事、描写、议论于一体。
专题一 记叙类散文
一、记叙性散文的分类
根据该类散文内容的侧重点不同，又可将它区分为记事散文、写人散文和游记散文。
1．偏重于记事的散文以事件发展为线索，偏重对事件的叙述。它可以是一个有头有尾的故事，在叙事中倾注作者真挚的感情，这是与小说叙事最显著的区别。
2．偏重于记人的散文，全篇以人物为中心。它往往抓住人物的性格特征作粗线条勾勒，偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌，如鲁迅的《藤野先生》。人物形象是真实的，这是它与小说相区别的地方。
3．游记性散文。它的内容十分广泛，山川景色、风俗民情、名胜古迹都属记有范围。游记散文最主要的特点是：作品所描写的景物必须完全真实，不允许夸饰和虚构；但又不是照相似的实录，而是作者融情于物，达到情景交融。
二、记叙性散文的特点
1．记叙性散文叙事较完整，描写人物形象鲜明，描写景物倾注作者的情感。这类散文与短篇小说相似，但又有明显的区别。就叙事而言，散文所述的事件不要求情节完整，更不追求曲折变化，而小说对叙事的要求要较散文高得多。
2．散文在叙事的时候需要饱蘸情感，小说的情感则主要由人物体现出来，不需作者明确抒发。就写人而言，小说要求努力塑造典型人物形象，典型人物是作者虚构出来的。而散文中的人物则是在真人真事的基础上，进行某些剪裁加工，注重对人物进行写意式的描绘。
三、记叙性散文的取材
一般地讲，记叙性散文的取材有三类：
1．取材于历史故事，学生穿越历史时空，在尘封的历史深处追寻那些能够体现文化底蕴、彰显人文精神的历史人物，捕捉那些旷古文明的碎片，在新的时代背景下，翻作新声，发掘其崭新的历史价值与意义。
3．取材是文山探宝，书海寻珍，于古今中外的名著抑或民间故事之中寻找创作源泉，释放才情，张扬文采。或从中采撷一段动人故事；或干脆对书中人物直接点评；或故事新编，花样翻新……不一而足。
四、记叙性散文常见的表达技巧
1．象征：言在此而意在彼，内涵丰富，富有哲理。
2．铺垫：显示事物发生的原因或基础，显示其发展的必然。
3．结构上：总领全文，制造悬念，线索分明，前后呼应，过渡自然，结构严谨，先抑后扬，卒章明志等。
4．抒情方式：托物抒情，借景抒情，情景交融，直抒胸臆。
5．表现手法：烘托、渲染、联想、想象、浪漫色彩、写实手法、正反对比、以小见大等。
6．描写：
(1)正面描写
①渲染：采用浓墨重彩的笔法描绘事物,感染读者。
②白描：运用简笔勾勒事物的轮廓的描写手法。
(2)侧面衬托(烘托、烘云托月)
①正衬：用与所描绘对象性质、特征相似的另一事物作衬托，以突出所要表现的事物的特点。(一般也可就称之为衬托)
②反衬：用与所描绘对象性质、特征相反的另一事物作衬托，以突出所要表现的事物的特点。
五、写人散文
(一)写人散文的模式
1．开头：(1)感情化语言概括叙述。我和该人，重点在后。介绍该人，如肖像描写。(2)两者关系及该人精神特质的议论。
2．中间：(1)一件事。从开头、发展到结尾，细致叙述和描写。(2)几件事。每件事即每层次前，可以用对该人精神特质的一个因素领起，以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。
3．结尾：(1)重申特质，照应开头。(2)深化感情关系，发出感慨。
(二)写人散文的特点
1．人物性格鲜明。写人散文以刻画人物形象为主，与小说的重要区别是，散文中的人物形象来自于生活，并非虚构。写人散文的素材紧紧围绕着人物形象的刻画精心选择组织。这些素材同样是实有其事，而且不像小说那样有集中而尖锐的矛盾冲突，往往具有片断、局部、零碎等特点，一颦一笑，一怒一喜皆可入文。
2．注重细节描写。细节描写的目的是写人则如见其人，活画出人物鲜明的性格。写人散文因为篇幅所限，一般没有长篇的叙事，就更注重通过细节描写来刻画人物形象。
3．情感深切动人。写人散文，作者之所以写这个人，那是因为对这个人有着某种深厚的情感，“情动于中而形于言”。优秀的写人散文都能“写山情满于山，写海意溢于海”，以真实深切的情感敲开读者的心扉。
(三)常用记写人物的方法
记写人物的方法有多种，而常用的不过如下五种：引联式、转情式、议证式、寻访式、纪传式。
1．引联式。本式的套路模式为：睹物思人→联想回忆→睹物议人，总结全篇。
2．转情式。本式的套路模式为：恨的产生→恨的淡化→爱的萌生→爱的发展→爱的深化。或者反过来：爱的产生→爱的淡化→恨的萌生→恨的发展→恨的深化。
3．议证式。本式的套路模式为：阐明中心→叙写事实→总结照应。
4．寻访式。本式的套路模式为：寻访缘由→寻访经过→寻访结果→寻访感想。
5．纪传式。本式的套路模式为：简介概况→重点记叙→今日概况或卒年，卒后有关情况→简要评价。
“记叙性散文”解题思路
一、找出描写，概括形象
记叙性散文通过人物的言行、心理、肖像等的描述表现人物性格。人物的性格特点是抽象的，如“勤奋”、“深沉”、“幽默”；但他的言谈举止、相貌穿戴形象可感。阅读记叙性作品，要做的常常就是从有形的人物描写中概括出其抽象的性格特点，或者是从具体的事件中概括出抽象的道理。
二、抓住关键，感知概括
整体感知全文内容，概括段落要点或写法，关键是要能从全文中抓住要害部分，归纳梳理，用精练的语言把内容概括完整。
三、把握“文眼”，领会目的
记叙性散文表面看通篇是在写人叙事，而作者的写作目的、思想感情往往集中表现在某些句子里，即“文眼”里，我们阅读时只有找到这个“文眼”，才能把握住作品的主旨和要义。“文眼”的设置因文而异，可以是一个字、一句话、一个细节、一缕情丝，乃至一景一物。并非每篇散文都有必要的“文眼”。
四、抓住线索，理清思路
结构是文章的骨架，线索是文章的脉络，二者是紧密联系的。抓住散文中的线索，便可对作品的思路了然于胸，不仅有助于理解作者的写作意图，而且也是对作者谋篇布局的鉴赏，从而透过散文的“形散”的表象抓住其传神的精髓，遵循作者的思路，分析文章的立意。
五、结合语境，揣摩含意
文章中重要词语和重要句子的含意，往往不是简单的表层意思，而是在具体语言环境中的具体含意。如语境意义、比喻意义、特殊意义、言外之意等等，要理解这些词语或句子的含意，应根据上下文的意思，结合具体语境去揣摩和理解，千万不能望文生义，或者凭借自己掌握的知识去理解。解答时一定不能脱离其具体的语言环境，并抓住关键词语的比喻意义理解。
六、深入分析，挖掘内涵
记叙性散文的主旨情感一般不直接表达出来，而是通过描写、叙述的人或事物来表达，所以，对于记叙性散文的主旨、思想、情感等的理解，需要透过描写叙述的表层，挖掘它的深刻内涵和意义。
七、联系实际，拓展创新
谈自己对作品的阅读感受时，要结合文意，联系实际，针对题目要求，把自己的具体感受表达出来，言之成理即可。此类题目主要是探究类题目。做此类探究性题目，要根据原文信息以及题目的具体要求，切不可另起炉灶而离题万里。
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用户评论
刚看了这篇文章，感觉讲得很透彻！特别是对那些记叙类的写作技巧分析，真是太给力了！之前一直不知道怎么把自己的故事写得更优美更有感染力，现在明白了要注重细节描写和情感渲染。高考冲刺这段时间可以好好练习一下！
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感觉2020年的高考真的充满了压力，这篇总结正好能帮我减轻下负担。记叙类的文章其实我很苦手，主要就是不知道怎么把自己的经历整理成一篇好文，希望结合这篇文章的技巧多写几篇试炼一下。
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我感觉这篇文章挺有用的，针对高考冲刺阶段提到的这些知识点都很有针对性。特别是对情感渲染，我觉得可以学一学，毕竟高考作文里很多都是要表达自己的感受的，如果能把语言更精妙地表达出来，效果肯定更好。
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这个总结写的真不错！我很赞成文中提到注重细节描写的建议，记忆深刻的事情往往就是那些微不足道的细节，把它写下来才能让人读到文章背后的感动和真实感。
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2020年高考冲刺真的要好好加油！这篇总结提到了很多记叙类文的写作重点，之前我常常把作文写成流水账似的，这次多练习一下这些技巧，希望能写出更优秀的作品。希望高考顺利！
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我觉得这篇文章的重点过于单一了，只关注了记叙类的文章技巧，而忽略了其他类型的作文。高考冲刺阶段其实需要全面掌握各种文体写作方法，这样才能应对考试的多样化要求。此外，对于一些细节描写和情感渲染的技术，我认为还需要更具体的指导和案例支持，否则很难真正理解和运用到实际写作中。
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这个总结太详细了！我本来打算晚上把作文的练习再一遍，但是看了这篇文章后，感觉自己根本不懂记叙类的写作流程。不过没关系，我会好好学习一下文中提到的知识点，希望能提升自己的作文水平。
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高考冲刺的这段时间真是压力山大，还好遇到了这篇总结！感觉提到了很多重要的写作技巧，特别是那些关于情感渲染的部分，我平时写的文章都比较缺乏感染力，希望通过练习能写出更感人的作品。
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记叙类的文章确实是我最容易犯错的地方，总是不知道怎么把自己的故事写得更有条理和深度。这篇总结很有用，特别是提到的细节描写和情感渲染技巧，我会认真学习一下，相信可以帮助我提高作文水平。
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这篇总结写的不错，但我觉得高考冲刺阶段的写作练习更应该注重实战能力的提升。仅仅掌握理论知识是不够的，更要多写多练，积累经验，才能在考试中游刃有余。建议结合一些优秀的历年真题进行分析和学习，对接平时写作练习，效果会更好。
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2020高考冲刺加油！这篇文章总结的很到位，我觉得记叙类的文章关键就是真实感强烈，要能把自己的故事说动人！我会多写点小场景的描写，看看能不能在文章里增加一些情感共鸣。希望我的努力最终取得好成绩!
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我个人觉得关于写作技巧的重要性应该放在最后，因为我相信高考冲刺阶段最重要的还是心态和坚持。这篇文章提到很多写作技巧，但是没有触及到这个点，我觉得有点不足。希望大家可以保持积极的心态，不给自己太大压力，多积累素材，多进行练习，相信最终都能取得理想成绩！
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很感谢作者分享的文章总结，正好我最近在烦恼高考作文怎么写得更好一些！ 尤其是“细节描写” 这句话让我醍醐灌顶，很多时候我会忽略这些细节，导致文章的叙述比较平淡乏味。要好好学习一下文中提到的技巧，相信能帮助我在写作上更上一层楼。
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说实话，我觉得这个总结有点过于简单化了。记叙类散文其实不仅仅是技巧的问题，更需要对人生、情感和社会有了深刻的理解才能写出真正有价值的作品。我希望大家能够多读书读诗，提高自身的文化素养，这样才能在写作水平上取得更大的突破。
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这篇文章总结的好用！高考冲刺就快要到了，我一直在担心自己作文的水平不够过关，看了这篇总结后突然觉得好多了。记叙类的文章的确需要注重细节描写和情感渲染，我会好好学习一下文中提到的技巧，相信能够帮助我写出更优秀的作文作品。
有20位网友表示赞同！
作为即将参加2020高考的学生，我很感激作者分享这篇文章！感觉讲的非常透彻，特别是对记叙类散文写作技巧的总结，对我们来说简直就是一份宝贵的指导手册。我会认真学习这些技巧，一定能帮助我写出更有深度、有感染力的作文，在未来的考试中取得好成绩!
有6位网友表示赞同！
这篇总结虽然很有用，但我个人觉得仅仅掌握这些技巧是不够的。高考冲刺阶段更重要的是保持一颗积极的心态和强大的专注力，才能克服压力，发挥出最大的写作潜力。
有8位网友表示赞同！