为什么有些初中成绩好的学生去读高中，尤其是重点高中，
其实为什么有些初中成绩好的学生去读高中，尤其是重点高中，的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解，因此呢，今天小编就来为大家分享为什么有些初中成绩好的学生去读高中，尤其是重点高中，的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
“我还没找到公式就跳过了这道题！”
“老师在课上教了这么多知识点，我连笔记都记不完！”
“我开学的第一次模拟考试成绩真的很低，我感觉初中的时候成绩还不错，为什么进入高中之后成绩就直线下降了呢？”
高中的孩子刚入学时肯定会经历这个阶段。我们也可以把这个阶段称为刚上学的“痛苦期”。也可以说你不太适应现在的高中生活。
根据老牛多年的教学经验，原因有以下几点，快来看看有没有你！
1、初中的时候自己就有很多不良的学习习惯。
不管你信不信，其实习惯会悄悄改变一个人。一个人的学习习惯会对一生的学习成绩产生潜移默化的影响！
比如很多老师都会强调，刚上学的时候一定要做好准备，不能拖沓！但现实生活中有哪些学生能真正做到呢？很少。大多数学生一开始很团结、很投入，但很快就变得懒惰、散漫。
2、高中一开学就有不适应的情况是非常非常正常的！及时调整就能实现弯道超车了。
高中一开学，很多学生就会感到不适应。比如，他们觉得题目很难，根本做不出来。例如，他们发现家庭作业太多，无法完成。老师上课讲太多，连笔记都记不完！
面对这样的情况，那些愿意上预科班的人早就开始了！什么是预备班？预科班是指利用暑假提前学习高一年级的知识。
以老牛教授的物理为例！其实高一物理有很多重难点需要大家注意。这些难点往往就是期末考试丢的分。
高中要学的科目更多，知识量也更多。比如对比初中物理和高中物理，高中物理至少需要学九本书。然而，初中物理的知识模块比较简单。相信很多孩子在初三结束的时候就尝试过物理，觉得成绩还不错。如果你在高中的时候还抱着这样的运气和想法去学习，那么现实一定会给你一记重拳，告诉你什么是残酷的现实。
高中物理需要更加灵活的思维，还需要对公式和概念有非常深刻的理解。最后，通过增加考试技巧，你就可以完全掌握一道题的分数了。所以，基于上述初中和高中知识的差异，刚接触新知识的孩子肯定会感到不舒服，所以这种不兼容其实是很正常的。只要我们面对并及时调整，80%的孩子最终都能适应。
事实上，靠自己的努力去思考，想要成功并想出办法，是非常困难的。所以这个时候你只能先飞，提前学习高中物理中的难点知识，理清知识框架，才能真正超越同龄人。
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用户评论
我觉得说的很对啊！高中竞争环境确实不一样，以前成绩优秀的那帮同学有的压力太大反而成绩下降了。学习方法得跟着调整，不能把初中经验全套用在高中。
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我之前就感觉这种情况挺普遍的，高中的课程难度和节奏都提高好多，再加上课外活动什么的挤满了时间，初中里厉害的，高中不一定能保持优势了。
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重点高中压力确实很大啊！环境、同学强度等等都会改变。不过我觉得除了学习方法外，心态也很重要，要适应新的环境，找到自己在高中的定位，而不是被现状压垮。
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我也有这样的体会，初中成绩一直不错，可是到了重点高中跟上进度就很难了，老师的授课节奏很快，课本内容也更深度，真不知道该怎么应对。希望自己能尽快的适应环境吧!
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我不太同意这种说法，我觉得无论是在初中还是高中，学习成绩都取决于个人的努力和天赋，只要坚持不懈地学习，就一定能取得好成绩！重点高中只是提供一个更优良的学习氛围罢了，不一定就能保证成绩一直优秀。
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文章说的对极了，我身边也有很多同学就是这种情况，初中里是学霸，到了高中就没那么明显了。环境和适应力真的太重要了，高中的竞争确实残酷，需要我们认真面对。
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我觉得这种转变并不全是坏事啊！也许能让成绩很好的学生更加谦虚谨慎，更有动力去学习进步。同时也能给了其他人更多的机会展现实力
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我不同意这篇文章的观点，我认为每个人的学能力都是有限的，初中成绩再好也不一定能保证高中就能很好，很多时候是由于性格、心理、方法等影响！
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其实我觉得关键还在于学生自身的能力和努力啊！高中压力大一点可以理解，但要相信自己的实力，认真学习改进方法，成绩就不会差太多。别把重点高中当成了恶魔学校哦！
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这种变化其实很正常吧！每个阶段的学习环境和需求都不一样，初中成绩好也意味着他们在某个领域有优势，需要在新环境中找到新的发展方向。而且，很多学生到了高中都会对自己更有觉悟，不再那么只看分数。
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我也遇到过这样的情况，一开始觉得高中的压力很大，跟上进度还很吃力，感觉自己好像失去了初中时的那种优势，但经过一段时间的适应和努力，我觉得自己的学习效率反而更高了！
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完全同意文章的观点，高中重点班的学生往往学识渊博，课外活动丰富，学习压力更大。很多优秀的学生会选择减少参与额外的课程或社团活动，专注于自己的学习目标，从而保持成绩稳定。
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我觉得高中的环境确实很不一样，初中那种“赢面”的感觉会淡化很多，很多优秀的学生会面临更大的竞争和挑战。但我也希望这些学生能明白，成绩只是人生的一部分，要更注重自身的全面发展。
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以前我所在的初中也是这种模式了，只要努力学习就能获得的好成绩，但在重点高中，学霸们都成了“平庸”的存在。这个时代教育体系确实在发生变化，学生需要更加适应快速反馈的环境。
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我觉得文章说的很有一点道理，高中阶段不仅要加强学术能力的训练，还要关注学生的综合素质发展，培养他们的抗压能力和解决问题的能力！重点高中的教育更应该帮助学生树立正确的学习目标，而不是只注重考试成绩。
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初中成绩好，到了高中不一定能继续保持，这可能是多种因素造成的，比如学习方法、性格特点、学习环境等等。希望各등학교都能根据学生的实际情况做好差异化培养，让每一位学生都能在适合自己的节奏下成长。
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这种说法有一定道理，我觉得初中和高中的教育理念不同，初中注重基础知识的打磨，高中则更注重学术能力的提升和思维方式转变。需要学生主动适应新的学习环境，不断调整学习方法才能获得更好的成绩。
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