小学常用应用文写作指导：请假条、通知、日记、读后感、书信、表扬稿与建议书
大家好，如果您还对小学常用应用文写作指导：请假条、通知、日记、读后感、书信、表扬稿与建议书不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享小学常用应用文写作指导：请假条、通知、日记、读后感、书信、表扬稿与建议书的知识，包括的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
请假条
格式
1、第一行中间写“请假”三个字。
2.另起一行，在顶部框中写入标题，后跟冒号。
3.利用第三行的空格写正文，包括请假原因和起止时间。
4.写完正文后，写贺词。
5. 签名应另起一行并写在最后。
6. 日期应写在签名下方的单独一行上。
另外：留言备注和请求备注的格式与请假备注相同。
满分作文范例
请假条
张老师：
昨天我在游泳池游泳时感冒了。今天早上我醒来时感到头痛和发烧。我妈妈带我去看医生。医生说我需要卧床两天，请你请假两天。期待批准。
学生：唐家慧
6月8日
【评论】
请假条明确，指出了我因感冒发烧不能去上课的原因，想向老师请两天假。整个请假申请表内容完整、结构清晰。
通知
格式
1、在第一行中间写上“通知”字样，或“紧急通知”或“关于XX的通知”，以吸引读者的注意。
2.正文应另起一行。写下时间、地点、活动、邀请谁参加以及应注意什么。但它必须简明扼要。
3.写完正文后，另起一行，写上“特此通知您”。
4、在正文右下方分两行写出出发通知的单位和日期。
5、需要通知的单位或相关人员可以出现在正文中，也可以写在第一行上方方框内，后面加冒号。
满分作文范例
通知
学校合唱团全体成员：
学校合唱团决定参加在市文化宫举办的国庆晚会。请于10月1日7:00在校门口集合出发。请所有团队成员准时参加。
特此通知。
学校合唱团
9月29日
【评论】
本通知严格按照通知格式编写。明确表示，本通知送达学校合唱队全体成员。同时，通知内容还包括时间、地点、原因等，格式正确，整个通知简洁明了。
杂志
格式
一般来说，在第一行的右侧写下日、月、年和星期。您还可以写下当天的天气状况。然后，在第二行的开头留两个空格来写正文。有时你也可以在日记中添加一个标题来表明某些事情。主要内容。
满分作文范例
不一样的中秋节
9月30日星期日晴
夜幕降临，夕阳渐渐消失在天空中，一轮满月升上天空，将柔和的光芒洒向大地。
中秋节是家家团圆的日子，但我却笑不出来。回想去年的中秋节，爷爷家热闹极了，四代人同住一个屋檐下，过得很开心。晚上吃团圆饭的时候，一张大圆桌上坐满了人。爷爷奶奶坐在中间，高兴得笑得合不拢嘴。我们孩子们轮流给爷爷奶奶敬酒，说祝福。最有趣的是我的小侄女。她才一岁多。她连正常说话都说不出来，甚至还想敬酒。她只是喊了半天“爷爷”，引得大家哈哈大笑。我高兴极了，扑进了奶奶的怀里。我笑得捂着肚子，“哎哟！”奶奶一边抚摸着我的背，一边告诉我不要笑得太厉害。那时，大家都高兴极了！
看着眼前丰盛的晚餐，我的心情很复杂，因为我失去了最爱我的奶奶。这个中秋节，家里的气氛显得有些严肃。想必大家也和我一样想念奶奶吧！现在，我终于体会到“过节更思念亲人”这句话的含义了。这是奶奶离开我后的第一个中秋节。去年的今天，奶奶坐在我们中间，她慈祥的笑容还历历在目；去年的今天，我扑进奶奶怀里笑的情景一直在我脑海里挥之不去；去年的这一天，大家休息完后，奶奶来到我的床边，给我盖上被子，小声叮嘱“晚上别着凉了”……想着想着，我的眼泪就如潮水般涌了出来。洪水打开了大门。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。我希望在这个特殊的日子里，远在天堂的奶奶也能收到我的祝福。
【评论】
中秋节本应是全家人团聚、充满幸福和温馨的节日，但小作者却从另一个角度体会到了“十五月圆”的特殊含义。观点：这是一个悲伤的节日，这是一个充满怀念的节日。文章的开头就给人一种苍凉的感觉，而在第二段和第三段则用强烈的对比来凸显“我”对奶奶的思念。一系列的比喻将作者的感情推向高潮，读来感人至深。
读后感或观后感
方法
一般应先引述，写出开头所读到的内容（可包括书名、作者、内容概要等），用简洁的语言写出整体感受。
然后就是讨论（感受），这是重点。在引用相关关键内容或主要句子进行分析的基础上，还可以结合自己的学习、生活等谈谈自己的实际感受。
最后是结语，对全文进行总结，谈思考和体会，结束全文，简洁有力。写感想的方式与读后感想的方式相同。
满分作文范例
阅读《少年闰土》思考
读完这篇文章《少年闰土》，我想到了自己……以前，我家离学校不远，放假的时候可以和朋友一起去玩。那时候我每天都很开心。后来搬到了杨家坪九龙坡区，离动物园很近。妈妈说从窗台就可以看到动物园。起初我很高兴，但渐渐地我感到很孤独。我像一只失去自由的小鸟一样被束缚在狭小的家里。对于十几岁的我来说，最重要的事情就是玩！
我希望我能像闰土一样，走出家门，尽情玩耍，像一只自由的小鸟，像无忧无虑的白云一样无拘无束！
过去，老师夸我作文好，想象力丰富。那是因为我有丰富的题材。如果没有题材，那么我写的作文就会很普通。所以我希望全世界的父母都能让我们这些被关在屋子里的孩子能够像闰土一样拥有走出去的自由。闰土是一个见多识广、性格开朗的孩子。如果闰土被关在家里，他还会是一个有知识、幸福的人吗？不，绝对不可能！世界上有多少人足不出户就能幸福？闰土是个聪明人。
相信每个家长都希望自己的孩子能够像闰土一样知识渊博，所以家长们请不要把孩子留在家里，让他们多出去走走，多学习知识！
【评论】
文章开头简洁、恰当。读完《少年闰土》后，年轻作者联系了自己，感受到了失去自由的不快。谈起自己的感受时，我说得很详细，也很专注。结局恰到好处地击中了中心。整篇文章充满了童趣的语言，虽然幼稚却让人深思。总的来说，小学生能有这样的经历还是很令人印象深刻的。
书信
格式
一般书写内容由六部分组成：标题、问候语、正文、祝贺、签名、日期。基本格式是：
1. 标题。标题应独占一行，写在顶部框中，后跟冒号。
2.问候。问候语应另起一行，并有两个空格，单独一行。问候语不宜太长，只要有礼貌，让接受者感到友好即可。
3. 文字。用新的一行写下你想对收件人说的话、你想表达的想法和感受等。
4. 恭喜。另起一行，在两个空白处写上“最美好的祝愿”或“真诚的”，然后另起一行，在顶部的空白处写上“祝身体健康”或“致敬”。
5. 签名。将其写在信函右下角的单独一行上。
6. 日期。在您的签名下方单独写下一行。
满分作文范例
给杨老师的一封信
杨老师：
你好！
写信对我来说并不陌生，但给老师写信，尤其是给我们班的老师们写信，我却不知从何开始。
杨老师，您是我最喜爱、最敬佩的老师。作为一名班主任，只有您会日夜与我们相处，关心我们、理解我们。你认识我们，我们也认识你，因为我们亲眼看到，无论在寒冷的冬天，还是炎热的夏天，您总是第一个走进教室迎接我们上学，又最后一个走出来。走出教室给我们送行。回家吧。
您不仅带我们玩游戏，还让我们在游戏中学到了很多知识。班会上，您让我们勇敢地表达自己的意见，让我们懂得了友谊的珍贵和纯洁。圣诞节，您像圣诞老人一样给我们送礼物，和我们一起做游戏，让我们知道您和我们一样童心未泯。在小型摄影展上，为了锻炼我们的能力，您允许我们用自己制作的礼物交换照片。当您看着我们制作的创意礼物时，您会高兴地微笑。在我们的节日里，您放下老师的架子，和我们一起快乐地玩耍。你不知道自己多么像一个和蔼可亲的邻家大姐姐。
杨老师，您从来不讨厌学习不好的学生。相反，你在课堂上耐心地向他们解释了这些话题。在您的帮助下，那些学习成绩差的学生都取得了进步。您为我们累得生病了，但您仍然坚持教我们。你说过，为了我们付出的一切都是值得的。只要我们进步，就是对您最好的奖励！
“春蚕至死丝不竭，蜡炬成灰亦枯”。杨老师，您就像蜡烛燃烧，蚕丝吐丝，默默付出，不求回报！
祝您身体健康、工作顺利！
学生：XXX
4月3日
【评论】
信中，小作者描述了一些日常小事，比如玩游戏、开班会、庆祝圣诞节、举办摄影展等，表明杨老师时刻为同学们着想，用心教导，但他想要的只是“我们”朴素而精益求精的品质表达了“我”对杨老师的喜爱和钦佩。
在信的最后，他引用了“春蚕断丝才死，蜡未干泪成灰”的诗句，赞扬了杨老师默默奉献的精神。
而且，年轻作者在信中巧妙地运用了排比的修辞手法，如“在班会上”、“在神圣的节日上”、“在小型摄影展上”、“在我们的节日上”等，简洁明了。并深情地介绍杨鹤老师对同学们非常关心和保护。这封信很有感染力。
表扬稿
需要了解
表扬信分为三部分：
1. 姓名。在第一行中间写上“赞美”二字。
2. 文字。将此事如实、完整、简洁、清楚地写下来。
建议书
格式
先写标题，然后写清楚提案是针对谁的，具体建议是什么，最后是提出提案的人的名字和写的日期。
满分作文范例
提议
尊敬的市民：
大家好！
我是这个城市的一名六年级的小学生。我在这座美丽的城市幸福地生活了十几年，也算是这座城市的小市民了。每个月，我一如既往地踩着生活的音符，观察城市的每一个角落，从花博会到生活中最小的事情。如果你仔细观察，你会发现它们的美，但也会发现它们的缺点。
比如，在我们美丽的校园里，上课时有读书声，但如果你仔细听，不仅有读书声，还有水龙头的哭声。尽管有提醒标语，但在一些学生看来，这只是一句空话，我行我素。就这样，龙头独自在那里流下了眼泪。其实，只要我们处处注意，尽力而为，就不会有“哭泣的水龙头”和“失眠灯”。
这样的事情虽然小，但是自然资源是有限的，有限的资源是不会再生的。也许有一天早上，那些水龙头将不再有水流出。
资源是地球赐予我们的礼物，是我们生存的基础。没有它们，人类如何生存？因此，从身边的每一件小事做起，保护资源，从关掉水龙头做起。
赞助商：XXX
年**月**日
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用户评论
这篇关于小学应用文格式的文章真是太有用了！尤其是请假条和通知的写法，简明扼要，容易上手。以前我每次请假都不知道该怎么写，这下可以轻松解决了，谢谢作者分享！
有16位网友表示赞同！
其实对于小学的应用文格式，我觉得没有必要要求太严格。小孩子写作时应该更加注重表达自己的真实感受，而不是一味机械地套用格式。建议大家多给孩子们一些自由发挥的空间！
有18位网友表示赞同！
这篇文章涵盖了好多实用的写作格式，尤其是读后感和表扬稿的部分，确实让我受益匪浅。可以帮助我在日常教学中更好地指导学生，感谢作者的辛勤付出！
有19位网友表示赞同！
不过我认为这篇文章提到的建议书部分写得不是很详细。我希望能看到更多关于如何写出有说服力的建议书的实例，不然只是知道格式也不太够用。
有17位网友表示赞同！
小学应用文格式真的很重要！我常常看到孩子们写的请假条简直无法直视。通过这篇文章的指导，孩子们可以更规范地表达自己。我打算在周末和孩子一起练习！
有6位网友表示赞同！
有些人觉得小学应用文写作没什么用，但我不同意。会写请假条和通知是基本能力，帮助孩子们在日常生活中更好地沟通。希望大家都能重视写作训练！
有5位网友表示赞同！
这篇文章让我想起了自己的求学经历。请假条和书信的写法确实需要掌握，尤其是在跟老师和家长沟通时，我认为小朋友东拼西凑的表述是不够的，这篇文章能解决这个问题。
有9位网友表示赞同！
尽管这篇文章写得不错，但我还是觉得目前的小学教育对应用文的重视程度不够。许多孩子在实际生活中并不具备良好的书写能力，希望能有更多的实用指南来帮助他们提高。
有18位网友表示赞同！
如何有效写好请假条是每个学生都必须掌握的技能。感谢这篇文章提供了清晰的指导，我会把它分享给我身边的家长和孩子，相信大家都会觉得受益匪浅。
有5位网友表示赞同！
看到这个小学应用文格式的主题就忍不住想说，真心觉得很多时候学校对这些要求过于严格了。写作应该是在交流和表达中培养，而不是为了应付考试。我希望未来的教育能更灵活些。
有7位网友表示赞同！
这篇文章简洁明了，而且列出了很多实际的应用文类型。书信和日记的部分也给了我不少启发，我会在课堂上让学生试试这些不同的格式！
有16位网友表示赞同！
说实话，我对小学生写应用文的想法有些怀疑。虽然这是必要技能，但小孩的创造力毕竟更重要，建议不要过于强调。这篇文章让我有一点反思，但是有些内容还是很实用的。
有9位网友表示赞同！
我觉得作者的写作风格很好，逻辑清晰，内容丰富。请假条的写作建议特别实用，让我想到了我学生时代的经历，真心觉得这种实用性的写作指导是不可或缺的。
有15位网友表示赞同！
然而，我觉得这篇文章没有很深入地探讨到通知的多样性，像是如何在不同场合下调整措辞。希望接下来能看到更专业的解析，帮助学生更全面地掌握这些技能。
有10位网友表示赞同！
本来对小学应用文格式不是很在意，但读完这篇文章后，我深刻意识到了它的重要性。尤其是建议书，学会如何表达观点真的能影响孩子的成长轨迹，真心佩服作者的用心！
有11位网友表示赞同！
这篇文章总的来说不错，但有些地方我觉得过于简化了，特别是关于表扬稿的写作建议，实际上我们在生活中需要更复杂的表达。我希望未来能有更详细的指南。
有17位网友表示赞同！
看到这篇关于小学应用文格式的文章，我有种启发。请假条的写作确实是孩子们必须面对的任务，能让他们学习到基本的沟通技能。我会把这当作推荐读物分享给其他家长。
有5位网友表示赞同！
希望在阅读之后，大家都能认识到小学阶段写作的重要性。虽然有时候感觉写应用文有点枯燥，但不管怎样，这是在为以后的学习打基础，我觉得值得去投入时间去练习。
有13位网友表示赞同！
这篇关于小学应用文格式的博文总体上很全面，但我还是觉得写作的灵活性不能被忽视。盲目的追求格式可能会挫伤孩子们的兴趣，让他们对写作产生厌烦情绪。希望能有更多创新建议！
有15位网友表示赞同！