这位高中数学老师火了，为他的教学方法点赞！为了让课堂更有趣.
很多朋友对于这位高中数学老师火了，为他的教学方法点赞！为了让课堂更有趣.和不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
连日来，重庆南开（融侨）中学的一名高中数学老师因讲故事、编歌词教数学而走红网络。据说，他的教学方法能让数学课变得“温馨美”。
数学怎样才能变得“美”？还有哪些老师的教学方法值得借鉴？
跟着名师一起来看看吧！
讲故事教数学，他让数学变得“温情美丽”
杨飞老师正在写数学和文学的文章
用对了方法，这位复读生高考数学成绩从50分提升到105分
不久前，记者在南开（融侨）中学见到了被誉为“最会讲故事的人”的杨飞，——杨飞。他正在研究接下来要讲给学生们的故事，——函数问题。很多人说数学又冷又无聊。杨老师用文化故事来“装扮”，数学从此变得温暖而美丽。
许多年前，一名高考落榜的学生来到学校复读。杨老师与他交谈，得知该学生高考数学成绩只有50分。 “如果我能通过数学考试，90分，那么我上大学就没有问题了。”虽然他的数学成绩不好，但是这个学生有很多优点：勤奋、认真。
与其他高中生相比，这位复读生几乎把所有的时间都花在了解决问题上。看到他这么勤奋，成绩却没有多大进步，杨老师说，连他这样的成年人都感到心疼。因此，杨老师通过讲故事的方式教了很多类似的学生，帮助他们记忆和理解。 “对于一些代数、几何题，我打了个比方：10个钱袋，其中一个还不够大。如何一口气找到这个钱袋，并用他们知道的故事把它们连接起来。你连接得越多，他们就会慢慢明白。”
高考第二年，这位复读生数学考了105分。拿到大学录取通知书的那一刻，一家人就去找杨老师，感谢他用了正确的方法。
爱探究 电视剧中找数学题
除了看数学，杨老师还喜欢看电视。他说，《射雕英雄传》、《钟无艳》等电视剧中，有很多数学问题。比如《射雕英雄传》的第12章就有这样的场景。洪七公说：“肉只有五种，但猪羊的味道是一样的，鹿牛的味道也是一样的，总共有几种变化，我数不过来。” “出来了。”黄蓉笑道：“如果不包括顺序的变化，那么只有二十五变化，也就是五十五朵梅花的数量。又因为肉条的形状像笛子，所以这道菜有一个名字，叫‘玉笛谁？在家听梅花落。”
杨老师问学生：黄蓉的计算结果正确吗？有多少种不同的口味？引导学生思考“不考虑顺序变化”的含义，并运用高中组合知识进行研究。
杨老师独创的故事教学法得到了很多同行的认可，并带入课堂，激发更多学生的快乐和兴趣。
编歌词 这样记是不是容易些
在中学数学学习中，很多学生认为函数、抛物线是比较难的部分，难点在于基础知识不扎实，记不住。
杨老师发现，虽然他不能记住这些理论，但他的学生在学唱流行歌曲方面很有天赋。 “因为它朗朗上口，所以很容易记住。”于是，杨老师根据自己喜欢的一些歌曲，将函数范围和抛物线分别填入了《中华民谣》和《心太软》这两个词。
“我喜欢抛物线，抛物线，我藏在心里深处，不敢告诉任何人。我总是盼着能到达顶峰，但又怕别人笑我太努力了。美丽的抛物线，抛物线，对称单峰猛然前移，身体接近目标，线，拥抱焦点，不在线上，而是相互关联。”
杨老师还特意邀请了学校艺考的学生给他唱歌。 “这首曲子在我之前教过的学生中很受欢迎，一旦你记住了定理，解决问题就会容易得多。”
大家都笑说，杨老师的《爱情数学》不仅传播了数学，还讲述了爱情观、人生观。 “教书育人的最终目的是为学生打开热爱学习的大门，只有打开这扇门，学生的兴趣才会持久，并永远伴随一生。”杨老师说道。
这位大学男老师火了！大家都想和他看星星
这位老师是谁？为什么这么有吸引力？
为了让更多热爱天文学的同学了解天文学，浙江工商大学信息通信学院何忠娇老师将天文学带进了课堂。学完自己的《星空文化》后，一位同学感叹道：“下课后，老师带我们出了教学楼看星星，我用星星笔指着一颗星星提问。他不仅给星星命名，而且还给出了详细的介绍，令人惊叹！”
何忠姣的研究方向为通信工程和智能机器人。《星空文化》是他讲授的普通课程。这门通识教育课程自2009年3月开课以来，每个学期都挤满了学生。“在北半球，每年夏天我们都能看到牛郎星和织女星。牛郎星由6颗星组成，位于北半球东岸。古人称其为“牛郎星”，“织女星”三颗星位于牛郎星和织女星的北边。
何忠蛟说，每年农历七月初七，月亮在牛郎织女的南方。由于月光而看不到银河，所以古人想象牛郎织女这一天跨过天桥相会。这个爱情故事源自牛郎星和织女星的名字。
听着老师的话，台下的学生们全都瞪大了眼睛，全神贯注。
课堂上，当何忠娇谈论一些微妙或有趣的事情时，他的脸上会不自觉地露出笑容，而且他还可以配合丰富的肢体动作。他能饶有兴致地连续教三堂课，充分享受着课堂给他带来的满足感。
“对于大学生来说，想象力是一项非常重要的能力，让学生在课堂上画星图、星座图像图，可以激发学生的想象力。”何忠蛟表示，课后，对星空感兴趣的同学，可以有方向、有目的地结合中国古代星座文化，深入学习相关知识。
一位被物理“耽误”的音乐老师
在江西师范大学，物理与通信电子学院副教授胡印全用钢丝和磁铁弹出了周杰伦的《菊花台》。视频中，胡教授表情专注而陶醉，简单的乐器发出的悠扬甜美的声音让在座的学生们拍手叫好。
“胡老师不仅会用水管、杯子、吸管、罐头等生活用品自制乐器，还会演奏《友谊地久天长》、《天路》、《我和你》、《梁祝》等经典歌曲。 “这些都是你想不到的，没有他就不可能。我们都非常喜欢上胡老师的课。”胡老师的一位学生说道。
胡老师说，离开学校的学生最终都会走上讲台。为了让未来的学生爱上物理这门学科，他的学生必须热爱物理。 “所以我创造了自己的教学方法，以学生感兴趣和喜欢的形式来呈现抽象的物理学科。只有这样，我才能让我的学生爱上物理这门学科。”
微视频让学生爱上思政课
很多学生认为思想政治课枯燥乏味，上课不认真听讲。新疆师范大学马克思主义学院副教授侯兰梅凭借多年教学对学生的了解，依托多种教学载体，探索不同的教学模式，把枯燥的课堂变得生动活泼。有趣的。
（侯兰梅与学生交流，图片来自天山网）
2017年3月，侯兰梅围绕社会主义核心价值观教学开设了一分钟微视频课。微视频课堂采用学生自主选题、收集素材的形式。制作完成后，在课堂上播放，学生互相评论。美术学院美术教育专业大二学生克木江·买买提·吐尔逊特别喜欢一分钟微视频课。
在学生看来，一分钟微视频课堂打破了以往学生被动听课的局面。学生积极参与教学活动并评价微视频，活跃了课堂气氛，学生参与度高、热情高。
老师们之所以如此卖力、样样精通，目的只有一个，就是为了让学生对课程内容产生兴趣，让学生爱上课堂。老师，您在日常教学中有哪些培养学生兴趣的好方法呢？
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用户评论
真棒！我一直觉得数学课太枯燥了，他这样能把学习变成趣味活动，说不定就能激发孩子们对数学的兴趣啊！
有5位网友表示赞同！
以前我高中数学学的也是一脸懵逼状态，要是换成他的教学方式，肯定能让我更加理解和喜欢上数学!
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这位老师很有创意，为了让课堂变得有趣确实有很多方法可以尝试，希望更多老师都能学习他的做法！
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这太棒了吧！数学本来就不等于枯燥的算法，他把这个理念诠释得特别好，赞！给个鼓励!
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我也很讨厌高中数学课，感觉都是死记硬背公式就对了，一点都不实用…希望这种有趣的教学能普及到别的学校！
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我觉得这位老师的方法很好，但并不是每个学生都喜欢游戏化教学方式啊，有些同学可能更倾向于传统的有条理的学习方法。
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他把数学带进生活中，这才是教育的正确方向吗？！我总觉得书本中的知识太遥远了
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这种互动式教学很有意思，可以有效提高学生的参与热情，而且还能巩固学习成果，对促进孩子们全面发展很有帮助！值得推广!
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虽然我觉得数学的本质在于逻辑思维和严谨性，但承认他的方法确实能让课堂更加生动活泼有趣，这对于培养学生的学习兴趣有很大的积极意义。
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我个人比较传统，还是觉得老师讲课是最好的法子，其他方式可能不太管用…希望他在教学中结合不同的方法!
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他的教学方法确实很有创新性，让人眼前一亮！相信很多学生都能从中学到更多、更有趣味的数学知识。
有17位网友表示赞同！
我很欣赏这位老师的热情和创意！为了让课堂变有趣，他做了很多努力，也取得了很好的效果。希望更多老师也能像他一样大胆尝试新的教学模式！
有5位网友表示赞同！
这种方法很有可能引发学生对数学的误解。学习数学应该注重严谨性和逻辑推理，不是简单的游戏化娱乐！
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我觉得这位老师的做法值得鼓励，用轻松有趣的方式来教导数学，确实能激发孩子们的学习兴趣！相信他的教学理念一定会受到很多家长的认同。
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虽然他的教学方法很新颖，但我还是觉得传统的课堂模式更有效率。毕竟，数学是一门需要逻辑思维和严谨思考的学科！
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这个时代的孩子们注意力都比较分散，这样的趣味化教学模式也许能让孩子更好地集中注意力，沉浸在学习之中！值得一试!
有11位网友表示赞同！
很多学校的老师都不愿意尝试新的教学方法了，这位老师真勇敢！希望能有更多像他这样敢于突破的老师引领教育改革!
有18位网友表示赞同！
我觉得数学的魅力应该通过严谨推理和思维逻辑去传递，而不是仅仅靠游戏化方式。这种教学模式可能会让学生忽视数学背后的真实意义！
有17位网友表示赞同！