大改变！青岛高中改革！新增普通高中学历！
您可以再次选择职业教育或普通教育
以后会参加春季高考或者夏季高考
今天，
市教育局正式印发
《青岛市综合高中建设工作实施方案》,
新增青岛科技高级中学品牌
青岛高新技术职业学校
青岛商学院、
青岛艺术学校
启动综合高中试点计划。
今年起，我市将实行高中阶段综合教育模式。
并逐步扩大综合高中规模，
试点范围从局属学校扩大到各区市。
同时，
三所学校还合作
青岛二中、青岛一中、青岛十七中开展合作办学。
他们将负责师资、课程开发等工作。
全面合作，共同推进综合高中建设。
高中综合实验班今年招收500名学生
2019年，局属学校将在青岛工业高级中学（青岛高新职业学校）、青岛艺术学校、青岛商学院开展试点。报名人数分别为200人、200人、100人。
记者了解到，学生入校注册为普通高中学生，课程以普通高中课程为主，技术、专业选修课为辅。综合高中试点班学生学籍实行“单一注册、双重管理”。高中一年级学生须注册为普通高中生。原则上，高一结束时，学生根据相关考试成绩，可以自主选择职业教育或普通教育，并可以在校内或校际之间独立交流。
//如何承认？试点学校可自主招生//
综合实验高中招生对象为青岛市、崂山区三区初中应届毕业生。各学校根据招生计划，在符合市局属公办高中（含综合高中）普通班录取资格的前提下，根据学业水平考试成绩（含个别学校的专业考试成绩）。
按照往年中考报名办法，学生首先通过青岛市初中学业水平考试（高中招生）管理平台（网址：http://wsbm.qdedu.gov）在线填写报名表.cn/），然后到指定地点现场确认。就是这样。
三所试点学校均实行自主招生。具体条件请参见学校招生简章。
//你在上什么课？综合高中还需要修普通高中的必修课//
综合高中学什么？《方案》中也给出了解释。综合高中将普通高中的必修课程和相关职业教育课程整合起来，形成综合高中的基础课程体系。
综合高中普通教育执行山东省普通高中新课程计划；职业教育适应市场需求和地方经济建设需要，设置专业课程体系。支持综合性高中与国内外高水平职业教育机构合作。
//谁来教？增加文化师资，共享名校师资//
教师一直是家长关心的焦点。未来，三所综合高中将在师资建设方面加大学校师资力量，支持试点学校在原有师资队伍基础上引进普通高中文化教师，支持普通高中教师前往综合性高中。教。
青岛艺术学校与青岛十七中文化课程展开战略合作
课程、课堂、教学方式一体化设计，统一组织教研活动和集体备课，统一考试评价标准，青岛17中骨干教师来校任教并担任学科带头人。
青岛商学院将携手青岛一中交流学习
学校还充分发挥普通高中名师工作室的专业引领作用和培养功能，与名师工作室签订合作互动协议，形成通科融合、合作互动的新机制。人才培养。同时，学校与7名省特级教师、高级教师签订特级教师协议，推动高中综合改革工程更快更好发展。
青岛职业高中将从青岛二中选派骨干教师担任各学科首席教师和教研组组长。
青岛二中老师定期来校指导课堂教学、主题教研、国家课程校本建设，形成“10分钟教学圈”。通过结对帮扶、教研准备、班级研究等方式，组织学校优秀文化教师到青岛二中学习，全面提高教师的教学水平和发展能力。青岛职业高中还将与青岛二中共享实训室、实验室等教育教学资源。在活动中，学生将培养“信心、品质、选择能力、专注力和成功经验”。
//如何毕业？两个方向供学生自主选择//
原则上，综合高中一年级结束时，学生结合山东省学业水平考试成绩，可以自主选择职业教育或普通教育，并在校内或校间自主交流。
综合高中试点班学生参加学校组织的省级普通高中或职业高中考试。考试合格者，发给普通高中或职业高中毕业证书。
综合高中试点班的学生毕业后有多种选择。可以参加夏季、春季高考、高职院校自主招生考试、国际交流等。他们也可以选择直接就业，实现多元化发展、人才多元化。
青岛中考自招启动
2019年青岛自主招生政策将有哪些重大变化？
一、自主招生招生计划
各高中2019年自主招生计划已报送市教育局。二中、五十八中、一中、九中均有100名学生招生计划。参加自主招生考试的学生，只要进入前100名，即可获得学校预录取资格，但必须参加中考，并享受相应学校的减分折扣。其他学校也与去年大致持平。
2. 取消所有借款
2019年新生入学后，所有借款一律取消。孩子进入重点高中只剩下两条渠道：自主招生和中考。时间不等人，请家长和孩子们抓紧时间。
3、重大变化
2019年起，通过笔试、面试取得自主招生资格的考生，一律参加初中学业水平考试； 2019年起，青岛自主招生实行降分录取。 （据传闻，已降至普遍较高水平，这是一大利好！）；
申请资格和往年应该没有太大变化！比如四大高中的地理、生物都要求2B以上！
4考试科目
2020年起，青岛市中考自主招生采取笔试、面试（或专业测试）和综合素质评价相结合的招生方式。笔试将被淡化。笔试科目不超过2门，加强综合素质评价结果的运用。优质高中1、9、2、58自主招生以理科考试为主。
您的孩子符合这些自招要求吗？
有很多成绩好的孩子和家长都跃跃欲试，那么如何判断孩子是否适合自招呢？
1. 资格
2018年自招报名资格预计2019年变化不大：
全市四区学籍应届毕业生
初中三年综合素质优秀，综合评价均为A
土工合成线不低于2B。 2017年有特殊情况：3、16年1B1C； 2C 6 中
通过信息技术考试
杰出的整体学术表现或杰出的学科专业知识
2. 学习成绩
学业成绩取决于您在学校的总体排名。如果您孩子的成绩一直稳定维持在年级的5%，可以尝试2中、58中的自招。该赛区源自第2届中学生杯和第58届中学生卓越杯的比赛要求。
学科成绩主要取决于： 第一梯队：数学、物理；第二梯队：英语、汉语
3. 具有里程碑意义的成就、荣誉和奖励（仅在第2项中有用）
孩子的项目成果、荣誉和获奖证书。虽然是软条件，但作用却不小。
二中自主招生将根据以上材料进行综合素质评价，按3A计入录取：
学生会、班级、校报、社团组织等优秀领导和管理人员的证明材料；优秀学生活动组织者证明材料；学校及以上大型活动优秀主持人证明材料
学生在校期间获得的各种综合或个人荣誉
其他能够凸显学生优势、智力和综合素质的
2018年青岛中考14所高中自主招生情况
共招募1060人
青岛市第二中学
面向市三区和崂山区招收两个班，共100名学生。本地学生是2B。测试学生利用不同学科的知识系统分析问题、提出问题和解决问题的能力。满分为200分。
五十八中学
面向市三区和崂山区招收两个班，共100名学生。他们分班，本地生2B，笔试考三科：数学（120分）、英语（120分）、物理（100分）。
青岛市第一中学
面向市三区和崂山区招收两个班，共80名学生。他们分班，本地生2B，笔试考三科：数学（120分）、英语（120分）、物理（100分）。
青岛市第九中学
面向市三区和崂山区招收两个班，共80名学生。他们将被分成不同的班级，为当地学生开设2B班。笔试考三科：数学（120分）、物理（100分）、英语（100分）。
青岛市实验中学
面向市三区和崂山区招收两个班，共80名学生。他们被分为不同的班级。本地学生是2B。笔试考三科：数学（120分）、英语（100分）、语文（100分）。
青岛市第十七中学
面向市三区和崂山区招收两个班，共80名学生。他们分班，本地生2B，笔试考三科：数学（120分）、英语（120分）、物理（100分）。
青岛市第十九中学
面向市三区和崂山区招收两个班，共80名学生。他们分班，本地生2B，笔试考三科：数学（120分）、英语（120分）、物理（100分）。
青岛市第三十九中学
面向市三区和崂山区招收两个班，共80名学生。他们会分班，本地学生2B，笔试考三科：数学（100分）、语文（100分）、物理（100分）。
崂山第一中学
面向市三区及崂山区招收2个班，共80名学生，单独班级，本地学生2B，（曾获得青岛市三好学生、优秀学生干部、优秀团员或参加过在青岛市教育行政部门主办的各类竞赛中获得市级各类竞赛一、二、三等奖者，可放宽至1B1C），笔试考查数学（120分）、物理（ 100分）。
崂山第二中学
面向市三区及崂山区招收2个班，共80名学生，单独班级，本地学生2B，（曾获得青岛市三好学生、优秀学生干部、优秀团员或参加过在青岛市教育行政部门主办的各类竞赛中获得市级各类竞赛一、二、三等奖者，可放宽至1B1C）笔试，考数学（120分）、英语（120分） 。
青岛市第三中学
面向市三区和崂山区招收两个班，共80名学生。他们被分为不同的班级。本地学生是1B1C。笔试考三科：数学（120分）、英语（120分）、物理（100分）。
青岛市第六中学
面向青岛崂山区、城阳区、西海岸新区、即墨区、红岛经济区三区招收2个班，共80人，单独班级，本地学生2C，文化课数学笔试（ 120分）、语文三科（语文、英语，200分）、专业课素描（50分）、素描（20分）、创意设计（10分）。
青岛市第十六中学
1个班面向市三区和崂山区招生，共40名学生。这是一个单独的类。本地学生是1B1C。笔试考三科：数学（120分）、英语（120分）、物理（100分）。
第六十六中学
面向市三区和崂山区招收1班，共20人。本地学生是2C。笔试考两科：语文（100分）和数学（100分）。
赶快获取这个重要消息
送给身边的父母吧！
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用户评论
这是个好消息啊！一直都说青岛的高考竞争激烈，现在增加普高学位确实能让更多孩子有机会进入更好的学校！
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我儿子今年正好是高考年纪，能多几个名额就太好了！这对于我们家来说真的意义重大。
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以前总是听说青岛高中只有学霸才能进，现在开放了更公平一点。不知道具体增加多少学位啊？希望力度大一些，让更多孩子受益。
有11位网友表示赞同！
对我们本地的孩子来说是好事儿吧！不用为了考到某一所高中那么费力，还能选择自己喜欢的专业学习，未来发展更灵活。
有5位网友表示赞同！
这改革听起来像是个双刃剑！一方面能让更多孩子有更好的教育机会，但另一方面会不会导致一部分学校因为学位变化而质量下降呢？
有11位网友表示赞同！
增加普高学位肯定很好，但是高中老师和教学资源也要跟上才行啊！否则就算进了好高中，效果也不一定跟得上名校的水平。
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我的想法是，不仅要增加普高学位，还需要注重综合素质培养，而不是单纯追求学分或名校。这样才能真正造就人才。这篇文章写的有些偏激，可以多考虑一些其他的角度。
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虽然增加了普高学位，但我还是觉得考试制度的问题还没解开。如果考试仍然是唯一的标准，那么社会竞争依然残酷，很难做到真正公平公正。
有18位网友表示赞同！
感觉这个标题有点耸人听闻，增加普高学位应该是一个很好的政策，但它并不会“大变”整个青岛的高中教育体系。
有20位网友表示赞同！
希望这改革能真的让更多孩子受益，而不是成为表面文章！政府部门需要认真落实各项政策措施，真正保障学生权益，提高教育质量。
有20位网友表示赞同！
我听说很多家庭为了孩子读书愿意去外地落户，现在增加普高学位能不能解决这样的问题呢？或许还要结合其他政策一起来推进。
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青岛高中一直都是很有名的，现在增加普高学位会不会降低学校的知名度呢？这方面需要好好考虑一下！
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虽然增加了普高学位，但我还是觉得应遵循学生自主选择的发展方向，而不是单纯地为孩子们指定未来道路。教育应该更加个性化和多元化。
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这个改革计划确实让人期待！我希望青岛的教育水平能够得到提升，让每个孩子都能获得优质的教育资源，实现自己的价值。
有19位网友表示赞同！
我觉得增加普高学位这是一个好的方向，但同时也要重视学生的综合素质培养以及对社会发展的贡献。
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希望这个改革能够真正地惠及到大多数的孩子，让他们能够在更宽广的道路上探索和成长！
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我个人觉得，提高教育质量才是最重要的目标，增加普高学位只是一个手段，不能完全依赖于学位来衡量一个学生的价值或未来的发展。
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