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《九万里天步步登》

同学的原文

古人云：“千里之行，始于足下”。所有的梦想都是从一步一步开始的。只有脚踏实地，才能达到九万里苍穹的目标！

刘老师致开幕词

一开始用逻辑论证是可以的，但刘老师建议后面的句子不要只是解释论证，还要扩展论证。

刘老师开场例子

千里之行始于足下；如果你的心在远方，你的脚在路上，那有什么问题呢？毕竟九万里的路程，需要一步一步的积累。

同学原文第二段

霍去病从小就住在军营里，努力学习兵法和武术。后来汉武帝想要打败匈奴。这时，霍去病自告奋勇，与叔叔卫青一起上战场。他利用他所学到的知识发明了这项发明。他们采用“闪击战”的方法，从河西走廊绕到匈奴大军后方，发起进攻，最终击败了敌人，取得了千古伟业。试想，如果没有之前军旅生活的积累，他怎么能够战胜敌人呢？所以，成功是脚踏实地一点一滴积累起来的。

刘老师对第二段的点评

这是很多学生在写议论文时最常遇到的问题，即以议论为主体。请记住，论据是用来证明论据的，不能占据主导地位。最直接的体现就是字数。看看这个故事的字数。好的？而他的结论也只有一句话。是不是有点头重脚轻？

刘老师第二段例子

侯状元自幼征战军营，遂以闪电般的出击，深入敌后，大败匈奴，使敌国女子无色，马匹无良草。没有军营生活，怎么能一战成名呢？所有的奖杯都是用汗水换来的。我们总是看到胜利者的微笑，却忘记了微笑背后辛酸的泪水。若无八十一难，檀香功德佛从何而来？不经过十万八千里的路程，如何能够开悟呢？一步一个脚印，山再高，人定会登顶；山再高，人定会登峰造极。一点一滴，再细的水，终究会变成大海！

同学的第三段原文

如果没有积累会怎样？

刘老师对第三段的点评

这是一个过渡句。虽然起到了过渡句的作用，但语言不太优美，颇有陈词滥调和幼稚之嫌。

刘老师第三段例子

积累会使低贱的人变得伟岸。相反，再伟岸的人，如果不积累，也只会变得卑微。

同学的第四段原文

古时候，有一个人，名叫仲永。他小时候非常聪明。他几岁就能写诗，很快就成了名人。然而，他却不再读书，每天为人们写诗赚钱。慢慢地，到了十几岁的时候，他们就变得和普通孩子一样了。没有积累，即使是钟勇这样的天才也只能成为一个普通人，何况我们呢？九万里是一段旅程，我们必须一步一个脚印去实现我们的梦想！

刘老师对第四段的点评

这比前一段要好得多。至少它有更多的内容可以讨论，而更少的解释故事。不过，这个故事既然有原文，为什么不引用原文中的一些文言呢？这不是让我们的文章更加优雅吗？

刘老师的第四段例子

仲永是一个天才。他几岁就能写诗。但成名后，他并没有积攒金钱，也没有读书。他就是到处赚钱，以至于十多岁之后，就从大家的视线中消失了。没有积累，像仲永这样聪明的人只能成为一个普通人，更何况是我们普通人呢？九万里虽然遥远，但只要不断积累，就有时间登顶，成为鸿毛！

同学第5段原文

那么如何才能脚踏实地呢？首先，不要想太多。未来还很遥远。先想想今天怎么度过。事实上，未来是由一天又一天组成的。今天过得不好，以后也一定不会过得好。其次，我们要为自己制定详细的计划。俗话说，‘修身、齐家、治国、平天下’。这是一个循序渐进的步骤。没有这一步由浅入深，未来就会成为空中楼阁。

刘老师对第五段的点评

这一段是和我自己有关的，写的是我们这一代的青少年应该做什么。不过刘老师建议我们不用写这么详细。毕竟，这是一个构图，而不是一个计划。任何计划都不如改变主意，所以应该发布在这里。抓住中心，写积累的重要性。

刘老师第五段例子

我们这一代年轻人应该立志立志，一步一步积累，成才。即使没有仲永的智慧，没有冠军的勇气，只要积累，也能有所成就。如今，拖延症就像一种绝症，附着在很多人的骨髓里，很难摆脱。积累是消除拖延症的最好良药。一步一步来才是真正的意义。那些想要取得突破的人往往目标太高。梦想没有积累的根源，只能算是幻想。修身之后才能齐家；修身之后才能齐家。家庭和睦，才能治国平天下。这是由浅入深的一步，也是积累的最好体现。

同学的原结局

所以，我们要学会每九万里积累，一步步攀登！

刘老师致闭幕词

最后最好用一些富有哲理的句子，让人深入思考，更好地体现文章的主旨。

刘老师的结尾例子

只有脚踏实地，才能走得更远；人没有翅膀，但有脚。麻雀也许看不到九万里天空的辉煌，但只要我们走，就一定能到达目的地！