高中教育补课现状:是否必要?决策权在谁手中?
作者: • 更新时间:2025 07 15 18:17:53 •阅读
1.如果孩子的学习习惯好,成绩也很好,而且关键一点孩子知道自己怎么学,这样的孩子他能规划好自己的学习方向,这样就不需要补课。但是当他提出需要哪门课补一补时,一定要满足他。
2.孩子刚初中阶段贪玩成绩不怎么样,考了个一般的高中,醒悟过来,想好好学习,奈何学校师资有限,这时候就要在外补课,而且要时刻提醒敦促他好好学习,因为孩子都有惰性,可能想学但又决得苦就松懈了,这时候一定要多鼓励引导,不能发火,等他成绩上去了,找到自信,自然就会主动去学习了。
3.如果孩子的学习习惯没养成,成绩差,孩子的基础差,注意力不集中,,就要考虑给孩子补课。这时候希望能找到让他喜欢的老师,带起他的学习兴趣,让成绩在1个多月左右有所提高,就长期补课。如果成绩没什么变化就赶紧换老师吧。这也是建立在孩子愿意去学习提高的基础上的。
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用户评论
高中补课真的太多了!老师上课都没教细的东西还要去补!感觉自己压力更大,时间都被占满了,反而没时间好好思考和学习。
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其实我个人觉得补课还是看个人的需要吧。有的同学基础比较薄弱,补课可以帮助他们掌握重点。但我本身成绩还可以,学完教材我觉得挺过瘾的,就不愿意去补了。
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高中本来就是人生的转折点,学习压力已经很大了,还要考虑补课是不是必要?学校应该重视学生的全面发展,而不是单纯地追求升学率,给予更多自主选择的权利。
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我觉得家长和孩子自己商量决定比较好,毕竟是自己的未来,谁说了算呢?况且每个人学习风格不同,也许补课对一个同学有效果,对另一个同学就没用,这个要根据实际情况来决定啊!
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我是为了考大学才去的补习班的,虽然很累但确实感觉学到了一些东西,帮助我理清思路。其实补课不是说坏,关键是合理安排时间,把心思放在真正需要的地方。
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补课这事儿真是没有绝对的对错,我觉得要理性看待它!很多时候,补课只是为了追赶进度、填补知识漏洞,并没有帮助我们真正理解。重要的是培养自身的学习能力和思考能力,才能在未来取得成功
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现在的高中生压力确实很大啊!整天忙着课程和补课,根本没时间放松娱乐了。我以前也是喜欢补习的,但随着年龄长大,我觉得应该多考虑一下自己的精力和时间分配。
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高中补课其实就是个商业利益链啊!学校跟补习机构沆瀣一气,家长也为了孩子想当然地报班,结果最后还是学生付出最大的代价,身心俱疲。建议大家不要被市场上的诱惑所迷惑,要理性看待补课问题。
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我的观点很简单:如果补课能够帮助你更好地掌握知识、提升学习成绩,那么就去!但如果只是为了跟风或者迎合家长期望,那反而是浪费时间和精力!
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我觉得老师应该更关心学生的实际情况,而不是只盯着考试成绩。如果能像辅导员那样,多关爱学生的想法,理解学生的需求,或许补课就不需要那么普遍了。
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说到底,补课还是个权衡利弊的问题吧! 优点是能够及时解决学习上的困难,帮助提升成绩;缺点就是容易占用休息时间,增加心理负担。所以我觉得家长、老师和学生都要一起商讨,才能做出最适合孩子的决定。
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我现在已经大学毕业了,想想高中那段时间确实是压力很大!课业之外还有各种补习班,让我感觉生活失去了平衡,有时候想念那个单纯的童年
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我个人认为补课是需要根据实际情况来决定的,并不是所有学生都需要补课。有些学生可能已经掌握了足够的知识,而另一些学生可能需要针对性地进行辅导。 重要的是要找到适合自己的学习方式,而不是盲目跟风。
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补课应该是一种补充而非主要依靠的方式,学生在学校里应该获得足够的精神食粮和思维锻炼机会。学校也应该更加注重培养学生的自主学习能力,让他们成为真正的“学主宰”!
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其实补课这件事本身并没有问题,关键是看它的目的是什么?是单纯为了获取好成绩?还是为了全面提升学生的学习能力和素养?如果只是为了追求升学率,那补课就失去了意义。
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小时候的时候,补课就是个理所应当的事儿,我觉得很多家长觉得只有去补习班才能帮助孩子取得好成绩。现在长大了一点才知道,其实最重要的还是培养孩子的学习兴趣和能力!
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我现在是高中学生,每天都被老师的作业和家长的期望压得喘不过气。感觉补课成了一个负担,反而让我更不喜欢学习了。我希望可以找到一个平衡点,既能按时完成作业,又能有一些时间放松、做自己喜欢的事儿。
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我觉得应该让学生自己来决定要不要补课,家长和老师应该尊重学生的意愿。毕竟每个人都有自己的学习方法和节奏,不能强加于人!
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