深度解析:九年级物理第13、14章教材图文详解
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1、九年级物理课本第3页图13.1-2。
教材图13.1-2
涉及知识点:
分子动力学理论及其应用
试题内容:
1、如图13.1-2所示装置内的玻璃板取下后,两个瓶子内的气体会互相进入。这种现象称为( ),这表明分子不断地做着
2、如图13.1-2所示,装有空气( )(可选或不可选)的瓶子与装有二氧化氮的瓶子交换位置。
3. 下列现象中,表示分子不断地进行不规则运动: ( )
A、达斯蒂
B、茶香四溢
C. 树叶飞扬
D.瑞雪飘飘
2、九年级物理课本第4页图13.1-4
教材图13.1-4
涉及知识点:
分子间力
考试题目内容
4、如图13.1-4所示,两根表面平整光洁的铅柱压紧后,它们会粘在一起,即使下面挂有较重的物体也不会被拉开。这个实验表明,分子中存在( )(可选“引力”或“斥力”)。
5.下列说法正确的是( )
A.红墨水在水中的散射表明分子之间存在排斥力
B、吸盘能牢固地粘在玻璃上,说明分子之间存在吸引力。
C.分子间排斥力和吸引力同时存在
D. 固体中分子间只有吸引力,没有排斥力。
3、九年级物理课本第6页图13.1-8
教材图13.1-8
涉及知识点:
分子间力
试题内容:
6、如图13.1-8所示,用弹簧测力计将玻璃板从水中拉出时,观察到弹簧测力计指示为( )
(选择“变大”、“变小”或“不变”),原因是( )。
4、九年级物理课本第8页图13.2-4
教材图13.2-4
涉及知识点:
改变物体内能的方法(功和热传递)
考试题目内容
7、如图13.2-4所示,小明从静止状态从滑梯顶部滑下,( )能量转化为动能,
与此同时,小明的屁股感觉很热,这是通过( )改变他的内气。
5、九年级物理课本第9页图13.2-5(A)
教材图13.2-5(A)
涉及知识点:当外界对物体做功时,物体的内能会增加。
试题内容:
8. 如图13.2-5(A)所示,将一个小硝化棉球放入装有活塞的后玻璃圆筒中。快速按下活塞,发现硝化纤维燃烧。
说明外部环境会影响物体( ),物体的内能会影响( )。
六、九年级物理课本第9页图13.2-5(B)
教材图13.2-5(B)
涉及知识点:
当物体对外做功时,物体的内能就会减少。
试题内容:
9、如图13.2-5(B)所示,烧瓶中放入少量水,瓶内泵入空气。当瓶塞跳起时,可以看到瓶内出现白色雾气,这是由水蒸气形成的( )。这是因为气体膨胀做了外功、温度( ) 和内能( )。
七、九年级物理课本第17页图14.1-1
教材图14.1-1
涉及知识点:
改变物体内能的途径及能量转换
试题内容:
10、如图14.1-1所示,酒精灯通过改变水的内能( )来加热试管中的水。
当水蒸气快速将塞子推出管口时,水蒸气对塞子做功,水蒸气的( )转化为塞子的( )。这一原理被用来发明热机。
八、九年级物理课本第28页图14.3-2
教材图14.3-2
涉及知识点:
能源转化与守恒定律
试题内容:
11、如图14.3-2所示,是球落地后弹起时等间隔曝光拍摄的照片。从图中可以看出,当球离开地面并上升时,其主要能量转化为( )。
球运动过程中的机械能( )。
参考答案:
1. 扩散、不规则运动
2.不能
4. 重力
6.变大,分子之间有引力
7.重力势、功
8. 工作,增加
9.液化、减少、减少
10.传热、内能、机械能
11、动能转化为重力势能并减小
相关问答
答: 你说的九年级物理第13、14章主要讲解的是磁铁和电磁铁吧!这些章的重点肯定是在学习磁铁的基本性质,比如磁极、磁力线等等。还有就是了解磁体如何吸引或者排斥其他金属物体,以及怎样制造一个简单的电磁铁。当然,也会涉及一些更具体的知识点,比如磁场的性质以及电磁铁的应用等等。
187 人赞同了该回答
答: 其实这些知识点和我们生活息息相关,比如你使用的耳机、手机中的喇叭、甚至家里的灯泡都离不开磁场或电磁力的作用。理解物理13、14章的内容可以帮助你更好地了解这些器件是怎么工作的。
51 人赞同了该回答
答: 想要高效学习,第一就是弄清楚教材里哪些是重点!看看课本的标题和表格总结,结合老师上课讲义以及一些网络平台提供的课题讲解视频,找出最关键的概念和公式。然后,可以用小笔记或思维导图把它们概括出来,方便后期复习巩固。
173 人赞同了该回答
答: 第二点要注重理解和实践!单纯记住公式没有太大意义,要用例子来解释概念,自己动手制作简单的实验来验证原理,这样不仅能增强理解,还能让你更有信心去应对考试。记得平时多做课后题,遇到不懂的问题及时向老师或同学请教,不要积压在心里。
18 人赞同了该回答
答: 学习物理的知识看似抽象,但他与我们日常生活息息相关。掌握九年级物理第13、14章关于磁铁和电磁铁的内容,不仅能帮助你理解生活中许多常见的现象,比如电动车马达的工作原理、电冰箱的制冷原理等等,还能开拓你的思维,让你更深入地了解科技发展背后的科学原理。
18 人赞同了该回答
答: 在未来的学习中,你会发现物理知识是诸多学科的基础。例如,想要学习电路设计或者电子技术,就必须先掌握基本的磁场和电磁铁原理。此外,一些 STEM 相关的竞赛或活动也会涉及这些知识点。总而言之,学习九年级物理第13、14章不仅是为了考试,更重要的是为了开拓视野,增长见识。
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