大家好，如果您还对什么是华尔道夫？华德福学校是什么样的？不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享什么是华尔道夫？华德福学校是什么样的？的知识，包括的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

正文开始：

1919年，鲁道夫·施泰纳（人智学创始人）受邀在德国斯图加特为华尔道夫卷烟厂员工的子女修建了一所学校，并以工厂的名字命名。这是第一所华德福学校。出生。

华德福学校是一所接受所有学龄儿童的综合性学校。它以自然教育为核心，倡导人性化的教育方法。学校办得很成功。因此，凡是实践这种教育理念的学校都被称为华德福学校。

1、华德福的理论基础：人智学

作为人智学的创始人，鲁道夫斯坦纳提出了儿童成长三个阶段的概念，即儿童的成长分为三个阶段，每个阶段大约需要7年。 0~7岁，注重实践和手工活动，提供创新玩耍的环境； 8~14岁，注重孩子艺术表现力和社交能力的发展； 15~21岁，注重培养孩子批判性思维和共情理解能力。无论哪个阶段，华德福始终非常重视想象力在学习过程中的作用。

“身、心、灵三个方面同时发展。”这是人智学的重要概念之一。简单来说，人智学就是通过孩子的双手、身体和感官来激发孩子的内在灵性。

为了更好地适应当下的环境，华尔道夫淡化了之前浓厚的宗教色彩和人智背景，注重尊重孩子的自由、强调亲近自然、丰富情感等，以简化生活的方式养育孩子。和教育孩子。

2、华德福的课程设置：禁止孩子过早地进行学术学习

华德福认为，智力发育过早会影响孩子的全面发展。因此，禁止孩子过早地从事学业学习。阅读、写作和数学是7岁以后才进行的。

华尔道夫强调艺术、音乐和园艺。艺术在华德福教育体系中发挥着核心作用。在华德福学校，尤其是低年级，几乎所有科目都以艺术形式教授（如舞蹈、绘画等）。因此，华德福的学生们在艺术上非常成功。

3、华德福的教学过程：接近自然，禁止电子设备，废除竞争性的测验和评分

华尔道夫非常重视自然，强调让孩子与自然进行全方位的接触。几乎每所华德福学校或幼儿园都有一个有机农场。教室布置比较简单，只有绿色植物、手工材料和一些木制玩具；室外活动场地多为泥土和绿地。此外，华尔道夫禁止使用各种电子设备。这些都是为了减少不必要的感官刺激，让孩子直接接触大自然，为孩子提供一个宁静的成长环境。

在早期教育课程中，老师通常会带领孩子进行小组活动。活动的核心基本上围绕自然世界，如松子、石头、贝壳、树枝、花卉、植物和动物。孩子们通过绘画、音乐、种植、烹饪、手工等活动了解世界，同时在自由创作中发挥想象力。

华德福没有竞争性的考试和评分，而是用真实的学习环境和艺术化的教学来激发孩子内在的学习动力。华德福的评价体系以孩子的成长为中心，任何相对于自己的微小进步都会受到鼓励。

4、华德福幼儿园的作息

上午：晨圈、自由活动、点心时间、主题活动；中午：木偶戏、感恩歌、午餐；下午：午睡、自由活动、点心时间。

每天的主题活动都不同，比如捏蜂蜡、做饼干、湿水彩、打扫卫生、徒步旅行等。

其中，晨圈是孩子们围坐在一起，老师给孩子们讲故事。当老师讲故事时，他们不会读给孩子们听。而是把自己认为美丽的故事写下来，消化吸收在心里，然后舒舒服服地讲给孩子们听。

5、华德福注重规律和仪式感

华德福认为，如果想让孩子长大后为社会做出贡献，就必须培养他们的自律能力。如何培养自律？注意规则。华德福幼儿园每天、每周的所有活动都有固定的时间和程序。当然，这些活动安排都会考虑到自然、季节等外部条件。

孩子在固定的时间做特定的事情，并且知道下一刻自己应该做什么。因此，孩子会有安全感。通过不断重复有规律的日常活动，孩子会养成良好的习惯，为未来的自律铺平道路。

除了规律的生活外，华尔道夫还特别注重仪式感。吃饭前，老师会带领孩子们祈祷，表达对大自然的贡献的感激之情。每逢节日、节气等特殊日子，华尔道夫都会安排特别的活动，高度重视各种精神庆典和活动。仪式感能给人一种庄重感和力量感。

写在最后：

让孩子有规律的生活；让他们更多地接触大自然；简化孩子的生活，多选择天然材质的玩具，少选择视听玩具；注重孩子的动手能力和艺术学习……这些都是华德的祝福，值得我们学习。

Pure Waldorf拒绝疫苗，这是我不能接受的；它禁止孩子过早地进行学术学习，这也有点一刀切。虽然孩子长大后可以学到他们应该知道的一切，但孩子为什么要在小的时候对书本感兴趣呢？它将被禁止！华德福教育体系有很多宗教和神圣的元素，也有理想主义和神秘主义倾向，这使得它在英语国家备受争议。即使在其发源地德国，华尔道夫仍然相对小众。