Alevel/AP/IB三大主流课程介绍(附北京各国际学校课程体系)
A级
英国高中课程(普通教育高级证书)简称A-Level课程。它是英国普通中等教育证书考试高级课程。它是英国国家课程体系,也是英国学生的大学入学考试课程。 A-Level课程证书几乎被所有英语授课的大学用作新生入学标准。
课程体系
A-Level课程体系的教学大纲、课程和考试由英国四大考试局设计和组织:剑桥国际考试局(CIE)、牛津剑桥和RSA考试局(OCR)、评估与资格联盟(AQA)和EDEXCEL 。他们是权威的。性已经获得了国际上的广泛认可。
考核方法
考试内容
A-Level课程的考试题目由专门的考试委员会制定。注意:所有问题和答案均为英文。
考试科目以单位单位独立进行,单独评分。
学生可以一次性申请所有单元,也可以根据自己的学习情况分批申请。每门课程都有多次考试机会。
评分细则
A-Level课程各科目的考试成绩分为A、B、C、D、E、U六个等级。
北京开设A-level课程的学校
所在区学校性质中国学生所在海淀区人民大学附中ICC国际部公招生十一学校国际部公招生康福外国语学校私立招生北京师范大学第二国际部纳赛尔项目私立招生北京外国语大学剑桥大学课程中心私招西城区北京师范大学剑桥课程中心私招朝阳区哈罗国际学校私招80中学国际部公开招聘大学附属中学朝阳分校私招爱迪国际学校私招乘车国际学校私招顺义区新英才学校剑桥国际中心私招通州区六合国际教育学院公招昌平区王府国际学校私招AP
AP 项目(Advanced Placement Program)是为高中生设计的。它让高中时期有余力、有能力、成绩优秀的学生有机会选修一些美国大学基础课程,获得美国大学学分。因此,它吸引了许多成就。优秀高中生选修课。
课程体系
AP有22个专业、34门课程,学生可以选择自己喜欢的课程参加考试。有些学生从G9开始参加一两次考试,然后在接下来的几年里逐步完成他们想要参加的科目。

AP是最难的(某些科目除外)。其中,生物、微积分、化学、经济学、心理学、历史等为大学一年级课程,但部分语言课程,如法语、西班牙语、德语等,则要求完成相当于三年的课程且大学六个学期,其难度可想而知。
.评价方法
您每年可以参加一次考试。每次考试分为两部分:第一部分为选择题,第二部分为自由答题。根据考试科目的不同,每门课程的考试内容也会有所不同。学生可以根据自己的实际需要选择考试科目。 AP 考试的评分标准为5 分。一般只有3分以上的分数才能换取学分。
北京开设AP 课程的学校
所在区学校性质海淀区清华附中国际部公开招收ICC 国际部人民大学附属中学公开招收十一学校国际部公开招收101 中学国际部公开招收一中师范附中大学国际部公开招聘中国人民大学附属中学西山分校八一学校国际部公开招聘、北京师范大学国际部公开招聘、PGA项目、北京师范大学国际部公开招聘、纳赛尔项目、私下招聘海淀外国语实验学校、21世纪实验学校私招、康福外国语学校私招。私招圣保罗美国学校私招西城区北京师范大学实验国际部公开招聘八中国际部公开招聘北京师范大学附中国际部公开招聘东城区第二中学国际部公开招聘中央音乐学校鼎石实验学校私招朝阳区第80中学国际部公招清华附中奥森校区私招力迈外国语学校私招爱迪国际学校私招希望国际学校私招IAB国际学校私招顺义区顺义国际学校私招鑫英才国际学校私招通州区六合国际教育学院私招中加学校公招昌平区四中国际校区及嘉联学校私招王府国际学校私招新东方外国语学校私招澳华学校公开招聘丰台区第十二中学国际部公开招聘大兴区第35中学国际部IB
当今中国通称的IB课程称为国际文凭大学预科课程(简称IB课程)。这是国际文凭组织为高中生设计的两年制课程。
课程体系
我们通常所说的IB主要是指IB高中文凭课程(IBDP),它针对16-19岁的高中生,学制为两年。此外,IBO文凭组织还设立了IB小学(PYP、G1-5)和IB中学课程(MYP、G6-10),但授予小学和初中课程的学校数量远远少于授予IBDP 的学校。
所有IBDP 文凭课程的学生必须在六个规定的学科组中各选择一门课程进行学习,其中包括三个高级别和三个低级别。每科满分7分,加上扩展论文(EE)和知识论文(TOK)3分,IBDP总分为45分。
IBDP学生不仅要学习文科、理科甚至艺术方面的专业课程,还要有大量的时间完成各种论文、参加社会活动。因此,IB对学生的学习能力要求非常高。
考核方法
学生评估有两种类型:内部评估和外部评估。学习两年的高中课程后,最终将参加全球统一的考试,也称为“外部评估”。每个科目一般有三份试卷。第一篇试卷是选择题,第二篇是问答题和实验。题目,最后的试卷是选修内容。将最后三篇试卷的正确率换算成7分、6分等分数。
这里需要说明的是,并不是每个学生都可以参加IB文凭考试。学校会根据学生以往的情况推荐学生选择证书考试或文凭考试。毕竟IB课程的淘汰率是非常高的。
北京开设IB课程的学校
该区学校的性质是中国学生。海淀区人民大学附属中学.国际商会国际部。公开招生。第十一学校。国际部。公开招生。东城五十五中学。国际部。公开招生。朝阳区京西国际学校。私人招生。耀中国际学校。私人招生。比斯国际。学校是私立的,不招收学生。加拿大国际学校不进行私人招生。乐成国际学校不招收私人学生。世青国际学校不招收。顺义区顺义国际学校不公开招生。德威国际学校不进行私人招生。北京英国学校不接受私人招生。鼎石国际学校不招收学生。私人招聘不适用。佳国际双语学校私招青苗国际双语学校私招昌平区汇佳国际学校私招
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用户评论
这篇文章写的真好!我正在犹豫要不要给我孩子报A-level或者IB,现在了解了他们的区别,感觉更加清楚了!
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选课问题总是很令人烦扰的,看来还是要根据孩子的学习风格和升学目标去决定。北京国际学校挺多家,课程体系差别蛮大的,需要仔细看看学校和老师的评价。
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我儿子想报读IB,听说很多名校都认可该课程体系,将来申请大学应该会更有优势吧?
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感觉AP相对来说更侧重于考试成绩,可能对孩子的学习压力比较大,需要认真考虑啊!
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文章里写的A-Level的优势是吸引了我的眼球,科目难度相对较低,适合孩子选择自己感兴趣的学科深挖。北京国际学校的选择范围也让人目不暇接...
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对这些课程体系一直不太了解,现在终于弄明白一点!还是要多多问问老师和孩子的想法,做出最合适的选择。
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为什么不提供一下不同课程体系的适用人群?我儿子性格比较稳定,适合哪个课程呢?作者能给点建议吗?
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文章介绍很全面,让我对三大主流课程有了更深入的了解!特别感谢作者提供北京各国际学校的课程体系对比表格,方便很多家长参考!
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我觉得每个孩子的特质都不同,不应该用一个标准来定义所有,这些课程只是工具,最终还是要看孩子自身的努力和天赋。
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说不上觉得哪种课程体系最好,因为每种都有它的优缺点。关键还是要根据孩子的情况选择最适合的!希望文章能提供更具体的案例分析,以便更好地了解不同课程对孩子的实际影响。
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在选国际学校的时候除了课程体系,还有很多其他的方面应该考虑,比如师资力量、教学理念、校园环境等等。
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北京国际学校选择确实太多了,每个学校的教育理念也不一样,希望有更多文章能对比不同学校的优势和劣势,方便家长做更明智的选择。
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我女儿成绩很优秀,想让她挑战一下更高的难度课程,A-Level 似乎是个不错的选择?你们认为呢?
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孩子将来想去海外留学读书,那应该选什么体系比较合适呢?感觉IB和AP都有自己的优势,很难抉择...
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我的孩子学习习惯较差,适合那种课程体系呢?文章里应该多谈谈不同课程对学生学习能力的影响
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我印象中A-Level的考试成绩会被很多海外大学认可吗?希望作者能补充一些关于海外大学招生政策的信息。
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感觉这篇文章偏向于科普知识,缺少了一些实际案例分析和家长经验分享,希望能有更多贴近生活的内容来帮助我们做决定。
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我儿子已经参加了A-Level的课程培训,希望他能在这个体系中找到学习兴趣,取得好成绩!
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