本篇文章给大家谈谈掌握英语技巧，轻松取得高分（下篇），以及对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

事实上，初一基本上还处于固步自封的阶段。初二是英语学习的分水岭。词汇量和阅读难度接近中考水平。重点中学普通考试的难度甚至比中考还难。同样的现象也出现在高中初期，很多学生的英语成绩明显下降。很多中考140+的学生，到了高中却在及格线附近徘徊。因为中考大纲只要求1700+200字，高考则要求3500+2000字。如果想要获得高分，需要预留5000+字数，阅读量和难度也骤然增加。

这几年，我有很多朋友，他们的孩子在小学甚至初一年级英语成绩都很高。然而，越往后，学习就越困难。最终，他们因为英语科目偏科而错过了好的高中或大学。每次听到这句话我都会为他们感到难过。后悔。因此，孩子在初高中继续保持核心竞争力确实很重要。

（2）为什么很多孩子补课，英语成绩却没有明显提高？

经过分析，有以下几个原因：

1、传统课程由老师讲授，孩子们听；根据金字塔学习理论，如果只听课，孩子的吸收率最多只有5%；语言学习首先是习得，其次才是习得。语言不是教出来的，而是实践出来的；传统的教学方式不允许孩子进行足够的输入和输出练习，孩子说话的机会也很少。如果不练习，就很难掌握；如果不练习，就很难掌握。很多大一点的孩子就更不愿意了，如果你懒得说、懒得看、懒得记，久而久之，英语就会成为你的短板。

2. 大多数教师按年级和单元授课。学校设置考试时，不仅仅测试老师当前所讲授的内容，而是综合了之前的内容。同时，也会有超出教学大纲的内容；传统补课，如果只是跟上学校的进度，永远追不上；另外，如果孩子没有复习和巩固之前所学的内容，之前的知识就会出现漏洞，跟不上。如果弥补的话，考试就很难取得满意的成绩。

3、传统的教学模式以教师为中心，解决了教师的教学过程，没有及时解决孩子的吸收和记忆问题。初高中英语在课堂时间中所占比例并不大，但高中和高考的难度却没有降低。英语高考甚至会变得越考越难。按照教学任务来上课，确实无法保证每个孩子都能吸收、记住。

（3）在给孩子报名上课之前，先找出孩子英语学习中存在的根本问题。

如果是一个成绩比较差的孩子，他可能不喜欢背单词、背基础知识吗？如果背了而不复习，他就会一直忘记，也不再愿意背，导致基本词汇严重缺乏。而单词是英语学习的基础。没有词汇，你将无法理解听力、阅读和写作，你将不得不依靠想象力来解决问题。

我相信成绩中等或中等以上的孩子一定会努力跟上老师的步伐，自己背单词、背基础知识。但当涉及到将词汇应用到文章中时，我不知道如何使用它。如果不通过阅读训练培养自己的自译能力、总结能力、分析考点的能力，你也拿不到高分。

除了上述原因中提到的第二点之外，英语考试（初中及以上），尤其是阅读理解，绝不会只包含教学大纲的内容，而一定会包含一些超出教学大纲的内容。如果只是记住当前正在学习的内容，很难取得高分。

很多家长问我，我儿子是怎么学英语的？

说来惭愧，四年级之前，我和他的父亲对他的学习很有佛心，所以我错过了培养他听原著、看原著的阅读习惯的关键时期。 2020年疫情期间，他刚上四年级，每天网课后有很多时间。我刚开始让他读英文原版。我每天花半个多小时通过iEnglish系统听、读原版英文文章。我一直坚持到他小学毕业，初一因为住校被迫中断。正是因为他两年的听力和阅读训练，进入初中后，他的英语听、读、说都很好。考试时，由于语法点掌握不力，填空时间短，会丢掉一些分数。基本上初一的时候，就在140左右。但作为一名英语专业、从事教育行业的我，还是有一种危机感。我知道初二有一个现象，所以我一直希望他尽快储备更多的中考词汇量甚至高中词汇量和阅读量。这样，随着学校英语课程和考试变得越来越难，他以后就不会像很多英语学生那样学习英语了。对于孩子来说，该科目越难，他们学得越多，他们就会学得越容易。

去年暑假监督儿子背词汇的经历让我感到无奈和无助。学校英语老师要求他们背八年级四个单元的单词，我希望他稍后再背。我乐观地认为他是一个比较自律的孩子。结果每次我催他动，他都像算盘上的珠子一样，应付问题。每次他都会很快地完成，当我开始鞭打自己的背时，我已经几乎记不起其中的一些了。我猜他只是读了一遍然后就抄了！结果我和很多老妈妈一样，忍不住唠叨，他脸色也不好看。我开始意识到这种状态不太好，效率太低，亲子关系变得不那么融洽了。

所以一开学我就和他进行了深入的交流。因为初中时间这么紧，我也替他感到难过。初二时，他住在学校，早上6点30分起床，晚上9点30分自习。各学科课程安排齐全（当然也包括音乐、体育、新闻等非学科课程）。周末回来就要做各科作业，还有SX拓展课。因此，提高效率就显得尤为重要。既然一种学习方法效率不高，那我们尝试换一种方法呢？

经过与几位中学英语老师的多次尝试和交流，终于向我推荐了一种非常适合他的学习方法。经过11次的高效训练，他已经把中考大纲中的词汇单词背下来了，而且还记得很牢。

接下来，立即为他规划中考超纲单词的训练和中考阅读完成的完成。初二的时候，可以尽早掌握中考英语，这样就可以为其他有难度的理科科目留出更多的时间。

如何训练精读？

第一步：第一遍阅读，自己思考课文的大意，解决生词问题。

第二步：仔细阅读，逐句翻译，解决独立翻译的问题。

第三步：通读，总结段落大意，解决用词和独立总结的问题。

第四步：回读，再次总结课文的大意，记下关键知识点。

第五步：欣赏阅读，流利、有感情地读完，为语感、口语、听力、写作打基础。因为每一篇阅读理解文章都是一个很好的写作范例。

阅读试题时，需要添加以下步骤：

第六步：阅读题目和选项并翻译，然后自己检查答案和分析，分析考点中考的是什么，并做笔记，解决自己分析考点的问题。下次再遇到类似的考试题，你基本上就知道出题老师的意图了，回答正确也就那么容易了。

如果你对英语学习还有困惑，欢迎和我讨论。我会尽力帮助您的孩子制定一个高效的学习计划。