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青灯诗世界.

点亮一盏台灯，传承不朽文化遗产

两层高景观

1. 校门

从沟石镇北边，有一条水泥路向西延伸。路边有几栋精致的二层洋房。步行约700至800米，即可到达二高。首先映入眼帘的是一个方形的大院，高大的红砖围墙，充满年代感，与周围的农田融为一体。它既不是特别新，也不是特别旧，与头顶广阔的蓝天和远处的环境融为一体。淡淡的青山相映成趣。

作为高中，它是人们心目中知识金字塔的上层。不住在县城，也不混入城市。它仅在沟石古镇边缘占地数十亩土地，是其生活和工作的地方。因此，他既不卑不亢，也不太高贵，也不太受欢迎。

这从她的校门口就可以看出来。四根红砖砌成的高大柱子成为了校门的主体。所谓门，就是用钢筋焊接而成的铁栅栏，可以对半打开。旁边只有一个小门，方便小范围的人流进出。其中一根砖柱上挂着校牌，上面贴着一块白漆木板，上面黑漆写着：“偃师市第二高级中学”。这就是校门，一座极为朴素、朴素的大门。

门卫室在校门内。进入校门后，左右两侧围墙各有一排二层低矮的建筑。他们有蓝色的瓦屋顶和红砖墙。它们一定很古老，是传统的土楼。靠近大门左侧的建筑物。大楼里有一个有两个隔间的房间。山墙上的门朝东。能看到校门的就是门卫室。

门卫室往往有一到两名保安值班。事实上，保安团队只有三人左右。他们的主要职责是确保校园的安全。尤其是在校门口，所以一放学，大量不住校的本地学生就涌向校门口。三名保安就位，守在小门两侧，一一检查学生的门禁卡。

当学生人数较多时，三个保安的力量是远远不够的。政教办组织青年教师到校门口值班。 2005年8月我向学校汇报后才得知，今年一年级学生人数是历年来最多的。到最后，人数已经超过800人。整个学校处于饱和状态，安全成为需要特别关注的大问题。学校安排了班级，我也是其中之一。我有过几次在校门口值班的经历。当黑压压的学生流从各个教室冲出，冲向窄门时，校门就成为冲突的焦点和泄洪的缺口。

值班的老师和保安都被学生的流动所冲击。他们在激流中漂流，漂流却坚守。就连他们的言语都因为匆忙而变成了咆哮，就连他们的动作也变得急促而粗暴。他们内心深处是想为学生节省时间，让他们快速安全地离开学校，为学习节省一些时间。同时，我们也趁机对想要溜出学校的学生进行约束和警告。

除了进出校门的高峰时段外，其他时间校门口还是很安静。保安也会很放松。他们坐在保安室门口的椅子上，看报纸，喝茶，或者抓起大竹扫帚扫校门口附近的灰尘和树叶，或者做一些自己的事情。

有一个保安，五十多岁，中等身材，走路有些摇摇晃晃，对待别人的态度也很谦虚。他的爱好是用自制的大海绵刷蘸水在水泥路面上写字，写得还不错。

那时我虽然渴望写作，但还没有开始练习书法，所以每次路过校门口，看到他写书法，我都会停下来观看。他写完几个字后，就热情地跟我打招呼：“王老师，来吧，来吧，我们来试试吧。”

我笑着摆手说：“不不不，我什么都没写过。”

他递给我一把自制的大海绵刷，说：“不难，比你学知识容易多了，我们只是随便写写，不打算参加比赛，也不打算拿奖，只是打发时间。” ”

我接过他的大海绵刷子试了一下，发现没他说的那么容易。别人看来简单的技能，却是经过了充满血汗的艰苦训练和探索。对比我的笔迹和他的笔迹，我发现这个看似普通的保安室其实也是龙潜伏的地方。

校门朝南，正对着一栋小平房。平房的后面和两侧是大片农田，那里有时种小麦，有时是带大棚的菜地。有一年我自己做饭。听说蘑菇是在温室里种植的，可以零售。于是我走进去，在两只大狼狗的叫声中找到了老板。老板很热情。他带我进了塑料大棚，摘了一个大凤菇，装进袋子里递给我，但只收了我一元钱。回到客厅，我打开袋子，杏鲍菇的香味扑鼻而来。那是我童年里留下的最美的香味。每一颗凤凰菇都干净、饱满、新鲜，就像婴儿的一样。皮肤一如既往的细腻光滑。我不禁赞叹：我的脚下真是一个风水宝地啊。

面向校门的平房以前是一个小商店，我也在里面买过生活用品。这是我到学校报到的第一个晚上。我找到了我需要买的东西。离街道较远，校园里的商店都没有开门。正当我犹豫的时候，我看到小平房上亮着灯，门上还挂着一个挂件。一块小木牌，上面写着“商店”一词。店里的商品不多，灯光也不亮。生活用品还是比较齐全的，可以用来应急采购。开学后，学校实行封闭管理，小店也关门了。